郑州二七正规叛逆孩子训练营

做任何事情要想获得成功，都必不可少的要突破学习这一道关口。曾经的我，深深的感受到了学习的重要性，可是去怎么也学不好学不进去，直到我学会了这两个方法，人生从此发生了反转。虽然我们都知道学习英语的重要性，但不学英语好像也不会有什么影响。我们不会因为“会英语”而马上获得升职加薪的机会，也不会因为“今天学了英语”而马上就有很大的进步。工作一旦忙起来，你就会理所当然地放弃学习英语，并且安慰自己第二天补上今天的也没关系。

父母是孩子的第一任老师，父母和孩子有着血缘关系为基础，在家庭教育中常常能做到以情动人。另外，父母和孩子的接触时间最多，了解最细，所以父母能根据孩子的实际进行针对性的教育。而学校在教育方面更具备丰富的的理论和实践经验，教师都经过专业训练，在教育过程中表现出有计划、有系统，从而能更专业地培养和教育孩子。所以，家庭和学校在对孩子的教育上各有所长，如能进行优势互补，形成家校合力，我想定能更好地促进孩子的幸福成长。

策提出5+2，即为解决双职工家长因为下班时间比孩子放学时间晚，无接送孩子问题，孩子放学后可直接让学校老师照顾。这样的情况，家长跟老师加强沟通，特别是针对晚放学引起的暂时不适应，要及时了解孩子的心里问题。学校也要不时的准备心里疏导，避免孩子出现心理问题。同时，家长与学校多沟通孩子的学习情况，做到从学习、心里全方位掌握。

总体的上课时间为5小时40分钟。这包括集合、点名等占用的时间。休息时间去操场玩，结束之后老师去操场集合孩子们回教室，或者早晨的时候在学校礼堂里面唱天主教歌之类的（爱尔兰学校大多数是天主教学校，但是并不是说孩子必须要信奉天主教，如果不想让孩子参加这些活动也没问题，并不是强制的要求。）

谈到孩子的学习，李中莹老师指出，学习是孩子的事，并且学习本来就是孩子的天性。孩子之所以对学校的学习没有兴趣，因为学校的学习没有乐趣。

有的时候，家长因为工作耽误或者被其他事情耽搁，没有及时到学校接孩子，老师随即就会和家长联络，了解具体情况，以便对孩子做出相应的安排。