而且学习机配备有摄像头，即使忙碌的时候，打开手机，也能时不时看两眼孩子的学习情况和学习进度。完全不用担心孩子会隐瞒自己的学习生活，家长完全可以全程监督，对一些可能不太自觉的孩子，这个学习机可能就大有用处。除此之外，只要开启家长伴学模式，就能在小程序通过学习机的前置摄像头看到孩子在学习前的影像，或者看到学习机的屏幕直播。有了这个功能，哪怕出门工作，也不用担心家里孩子上课跑神啦！
假如父母已经考虑把孩子送到幼儿园，那么在入园前，请观察孩子是否具备以上这些能力。如果没有，推荐陪孩子看看这一套有关好性格品格培养的绘本《情绪管理与性格培养与行为习惯与情商培养全套绘本》。
要带着目标和预期阅读;要养成边读边思考，甚至做笔记的习惯;在阅读过程中，要不断代入自己的工作和生活场景……
这些年来在小朋友和老师们的朝夕相处中，孩子们提高了自信心、学会了分享与合作、培养了良好的生活和学习习惯，最重要的是他们享受了最好的童年。感谢你们用最饱满的工作热情和无私的关爱、细致的呵护，为孩子们带来丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
姚铸城是西安航天菁学校八年级（8）班的学生。为落实“双减”策，丰富学生的课余生活，学校通过“独立阅读、师生共读、亲子共读”等形式，开展整本书阅读活动。“整本书阅读活动让学生们的语言表达能力得到有效提升，同时也帮助他们养成爱读书、勤思考的好习惯。”西安航天菁学校语文教研组组长、阅读中心主任刘永菁说。
现今，有不少父母过早与孩子缺乏亲子交往，孩子的家庭教育得不到很好的保证，使孩子出现不爱交流、不爱学习、不爱思考的习惯，这些都会让孩子得不到良好的家庭教育环境。而幼儿园的孩子又多，教师有时照应不过来，忽视了幼儿的个性心理的发展，容易使小孩形成对学习不感兴趣甚至孤僻的性格。这样，幼儿教育就存在很大的危机，不仅不利于幼儿的健康成长，而且使幼儿形成不爱学习的坏习惯。
