首先，大学生已经成人，应该明白学习效率对提升学习成绩的重要性。一边玩游戏一边学习必然会大大降低学习效率，即便是有些知识当时明白了，玩上游戏后也很容易很快就忘了。这几日，通过阅读全文、聆听权威解读，我深切感受到家庭教育的重要性，自己肩上责任的重大，我必须不断加强学习，改善自己的育儿理念。
虽然学校具有科学性，但却没有家庭教育来得真实。它融入到孩子的生活、学习和信仰。让家长不那么头疼孩子听不听话的问题。
1.此次活动，为广大家长和孩子提供了专业的心理服务，促进家长和孩子的相互了解，让家庭教育的观念更加深入人心，为孩子成长构建良好的家庭环境，让孩子在和谐美好的家庭中健康成长。
2.课程从发展心理学、人本主义心理学、行为主义心理以及教育学、社会学角度出发，结合学员实际进行。课程主要知识点：1、基础知识：家庭教育基本原理、家庭教育误区与智慧、家庭教育发展战略热点问题、家庭心理健康教育、家庭教育教养分析指导、人才成长与教育基本知识、家长教子技能技巧指导等。
3.条例实施两年多来，全省各级府积极贯彻落实规，建立家庭教育领导协调机构，拓展家庭教育活动阵地。成立了山西省家庭教育指导服务中心，建立省级家庭教育指导服务示范基地17个、省级亲子阅读体验基地100个，组建家庭教育讲师团队伍127支、志愿者队伍1266支，组织开展家庭教育巡回公益讲座4968场，近200万人次家长走进课堂。在府、学校和社会的保障促进下，越来越多的父母更加重视家庭教育、注重家庭家教家风建设，对孩子精心呵护、悉心教导、用心培育，促进了未成年人德智体美劳全面发展。(作者：山西“小切口、有特色”立课题研究组)
4.元玺资深心理导师李元榕、知非，以20年心理咨询和家庭教育临床实践个案经验，结合国家双减策，致力于培养赋能型父母，培养会教育孩子的《家庭教育指导师》、培养帮助更多家庭健康发展的《家庭教育指导师》人才。元玺《家庭教育指导师能力训练班》，是根据2019年，全国妇联等九部门发布《全国家庭教育指导大纲（修订）》中的要求，加入我们在临床咨询和私人心理顾问家庭教育实践中的经验编制而成。分为标准课程和提升课程二类。供不同人群选择。采用团体咨询和辅导方式开展培训。
5.一方面，家庭教育促进通过罗列丰富的家庭教育手段形式，引导父母或监护人科学开展家庭教育，但另一方面，作为律，家庭教育促进也必须满足强力有效的适用需要，将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的律责任上。
《促进》鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设。北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩说，家庭教育无论是作为师范专业必修课还是选修课，还有专业人才的培养，均需要引起重视和大力发展。“要让家长得到切实有效的帮助，实现自我终身成长，还需要大学和研究机构将理论落地，对百姓进行普适性宣传，对家长进行科普和具体实用的方指导。”
广陈中学的“种子教师”王森海认为，10月份出台的家庭教育促进，明确指出家长必须依带娃，要承担起家庭教育的律责任。所以他把对家长普、让家长积极参与到家校共育中来作为今后的一项重要工作。
家庭教育事关社会和谐稳定，只有每个家庭的教育能力有效提升、全社会给予共同关注，未成年人健康成长的大环境才能有显着改善。家庭教育促进是一部有温度的律，归根结底，爱是这部律的前提，也是这部律的真谛，让我们共同努力呵护每一个孩子平安健康地成长。
