泰州兴化正规叛逆孩子学校哪里有

因为新鲜，所以好奇，因为好奇，就有期待，正因为有了这样的期待，并没有感觉到辛苦，时间过得飞快。没有目的的学习都是摸鱼。所以，学习一定要带有目的的学习，并且还要对学习进行有效的评价，没有反馈，改进的学习都是徒劳的。在开班仪式上，陆山风结合本次培训的目的、集团公司发展前景等方面作了具体说明，他表示本次培训内容丰富、形式多样，将户外拓展、讲座、研讨、团队游戏等多种形式结合，勉励学员珍惜培训机会，加强交流学习与问题研讨。

一、营造良好的家庭学习氛围，改变家庭教育方式，以身作则，家长是孩子模仿的对象，家长任何有关的行为和语言都会影响孩子，只有自己做到位，付出的行动充满正能量，孩子才会跟着学习，为孩子树立榜样。

1.因此，作为父母，想要让孩子喜欢学习，在学习上有更好的成绩，就要先做到兴趣对孩子重要的认知，这样才能学习更多的培养兴趣方。

2.作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学习作业是班主任的贡献重要任务。因此，在班主任的工作中，我必须引导学生学习作业，与课堂教师密切合作。针对这个普通的班级，学生对学习的积极性不高，上课时间经常睡觉、说话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生与教师唱对台戏，引起上课骚动，严重影响正常的上课，所以我有目的地找到这些学生，严厉批评他们，尊重他人，认真听课，做好上课纪律，利用上课时间，我积极与各科任教师交换学生的学习状况，反映学生对教育的要求。

3.但是对于我们现在的自习课，发现有的同学不是眉毛胡子一把抓，就是漫无目的学习，往往拿起一本书翻翻然后放下，又拿起另一本书，拿起这张题做两道，拿起那本书背两句，一节课下来就在这种无目的、无意识的混沌中度过，一无所获。还有一些同学在呆滞的静默和恍然睡梦中浪费了光阴，一步一步拉大了与他人的差距。自习课成了自由课、放松课，没有惜时观念,缺乏学习的目的性、针对性。

4.还有一种与溺爱学生家庭相反，父母不会给予孩子鼓励，只会进行打击。这样的家庭往往都对孩子有着高要求、高标准，一旦孩子没达到他们的期望就会责骂孩子，长时间下去，孩子的压力会越来越大。久而久之精神上都有可能出现问题，毕竟父母对其永远是一种否定的状态，学习成绩自然难以提高。

5.如果你怎么都找不到孩子持续爱上学习的方，加入外部激励制度，也还是找不到的。能找到的，只是你感觉孩子开始配合了而已。

3.学习中干预。小组合作学习中常出现的问题：学生讨论主题偏颇，小组合作技能不足，部分学生不参与小组合作学习……任务布置以后，学生在合作学习的过程，当中，教师要进行监督，并适时地干预。干预的方式不是批评，干预的方式是帮助学生掌握更好的合作，学习方和技能，以达到学习改进的目的。

值得注意的是，家长们在关心孩子学习成绩的同时，也千万不要忽视孩子的素质教育，毕竟现在的社会，优秀的人才有很多，想让孩子有一个好的未来，那就必须让他们德智体美劳全面发展。因为只会读书的学生并不适用于当代生活，所以学生们在学习的同时，也需要提高自己其他方面的能力，这样才会更加地吃香。

（兴趣是幼儿产生学习动机的重要因素，因此我请孩子们来听一听生活中的各种各样声音，如动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等，以激发孩子们对声音的探索欲望。）