许多孩子在进入青春期，跟父母之间的关系变得容易叛逆，很多话也不愿跟亲近的人说。当孩子与自己家人关系紧张时，可靠的引路人能倾听孩子们的心声。现在初中的孩子，作业写到12点的大有人在，升学压力，同伴压力，家长给的压力，为什么现在孩子抑郁的越来越多，不想上学的越来越多。
教育是一个不断实践的过程，不少家长尽管掌握了一定的教育理论知识，但缺乏实践经验，难以将教育理论与实践相结合。学校实施家庭教育将为家长提供实践借鉴和指导，协助家长改变教育过程中的各种棘手问题。在聆听了梁老师《情绪的奥秘》讲座后，家长们受益匪浅，纷纷表示：在今后的学习和生活中，要主动去聆听和认同孩子的感受，避开“成人思维”，去理解孩子并真诚的接纳孩子的情绪。可见，学校开展家庭教育不仅得到了家长的支持和肯定，为家校沟通创建了新的模式，还在一定程度上推动了教育效能的合理性和科学性。
1.学校不是一座孤岛，只依赖学校自身无达到理想中的教育目标。我们需要将学校教育、家庭教育链接起来，通过二者的相互交融与促进，为孩子发展埋好伏笔。2021年，我们梳理了如下家校链接代表文章，希望帮助老师和家长建立正向连接，实现家校和谐共育。
2.可能家长心中会有疑问，都说好孩子是夸出来的，但为什么孩子就这么经不住夸赞呢？其原因到底是出在家长身上还是孩子身上呢？
3.家庭教育指导师证书作用，1.家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。2.学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。
4.府在课余时间禁止学生补课，让很多家长有了很大的忧虑，因为家长认为如果孩子不补课，很容易在学习成绩上出现下滑。连许多家长都让孩子补课的真正原因，只是为了打消自己内心的焦虑，甚至认为自己已经在学生的学习上给予了最大的帮助，最终学生会取得怎样的成绩，取决于他们在努力的程度。
5.首先：家长们要和孩子讲理。当孩子犯错时，很多的家长第一反应都是斥责孩子，但是斥责孩子不是目的，只有和孩子一起分析错的原因及那里做错了，告诉孩子下次应该怎么样避免错误，孩子才不会同样的错误重新犯。
仔细研读《家庭教育促进》，“家庭是人生第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一节课，帮助孩子扣好人生第一粒扣子……”习近平总书记的话一直回荡在我脑海。这部律明确了未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。从宏观上讲清楚了家庭教育的重要性与实施办；从微观上又讲明了我们家长需要培养什么样的人才。让我深切感受到身为家长肩上的责任重大，要更加重视自身学习，与时俱进，科学做好“施教者”社会角色。用正确思想、方、行为教育孩子，使其从小养成好思想、好品行和好习惯，做有气节、有骨气的新时代好少年！
由于上述这些原因，孩子逐渐对学习产生恐惧，对老师产生怨恨，所以不想学习了。家长一定要及早发现，找到原因，想出对策加以纠正。
区教育局党委书记、局长熊光华在本次课程直播中指出：“双减”策和《家庭教育促进》的颁布实施，重构了家校社的教育生态，学校的教学方式在转变，社会培训机构在转型，家长的教育观念也应该随之转变。
