活动中，宣传民警针对老人和孩子交通意识淡薄、缺乏交通安全常识、驾驶能力生疏等问题，用通俗易懂的交谈、答疑等方式，深入浅出地向农村老人和孩子群体详细讲解了超员、无牌无证、闯红灯、三轮车违法载人、骑摩托车和电动车不戴安全头盔等交通违法行为的危害，并提醒他们要养成自觉遵守交通安全法律法规的习惯，安全文明出行。引导孩子合理安排时间，养成良好的作息习惯。要关注孩子的游戏或其他娱乐项目是否健康，防止孩子沉迷网络。建议家长放下手机，多陪伴孩子，关注孩子身心健康。
??根据员工可能遇到的典型工作场景来组织微学习，解决员工来不及接受系统化培训的问题，以达到知识动态组织、灵活学习的目的；
1.家长不应该抱着功利、以及攀比的心态去让孩子学习特长。应该从上文所说的目的出发，结合自己孩子的特点、同时基于观察，发现适合孩子的特长项目。比如，某个孩子很内向、怯于交流，那么首选的应该是团队体育项目。此外，中国传统要求的琴书画其实是先辈们一个良好的总结，都是可供尝试的项目。
2.这也导致了家长们对于孩子的学习非常重视，近些年来高考的竞争压力也是非常大的，到了今年，我国高考报名的总人数已经达到了1078万人。而上大学的主要目的就是为了能在毕业后找到一份好的工作。所以选什么专业就业前景好，成为了一件很受到关注的事情。
3.随着各地“双减”策落地，“什么是好的教育”再次成为大家关注的焦点。今天与大家分享着名哲学家周国平先生的一篇文章，他围绕父母的角色、父母的态度、学习的目的这三个方面谈论了教育的本质问题，引人深思。欢迎老师、家长们品读、学习！
4.学习大师费曼曾经说过：“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。”
5.非智力因素主要指学生学习的心理状态，包括学习的情感，态度，价值观。也就是学习的目的，学习态度，学习的动力，学习的信心，学习的兴趣等因素。
衡量值不值得出国读MBA，关键在于能否经过学习转换自己的心态，改变看待问题的角度，培养新的能力和气质。出国读MBA***不是去单纯地读书、搞研究，而是学习如何与人打交道、与钱打交道、与方方面面的关系打交道；同时，熟悉国际市场的游戏规则，培养国际视野，开拓思路。这是学习的目的和zui大的收获。出国读MBA是项长期投资，对促进职业发展甚至改变人生轨迹有一定的积极作用，但不一定很快。因此，不要简单地将MBA与高薪联系起来，盲目跟风报考。
通过此部分内容的学习，同学们也都对阿富汗有了更深层次的了解，明白了其的根源是对世界有限资源的争夺霸占,并非什么“主义”之战,更非什么“民主”之战。大家都明白了所谓的治、军事的最终目的就是经济，是对资源最大限度的占有。
第一步，做什么（目的和方），第二步做什么（目的和方），以此类推，一般不超过五部，每完成一步，在后面打一个勾。思维导图展示了知识的框架和主要知识点，可控的把握学习时间，知道当下自己处于哪个环节，何时才能达到目标。
