三门峡陕州专治叛逆孩子学校

一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他就会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。“腹有诗书气自华”。本学期开展的阅读活动，帮助学生们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动目的。我们说培养孩子阅读，其实是要培养孩子的主动阅读、自主阅读，而不是由爸爸妈妈陪着读、督促着读、监督着读。如果爸爸妈妈采用后者，那么孩子不但很难养成阅读习惯，甚至在大一点之后，还容易对阅读这件事产生逆反：你越让我读，我越不读。

读书，实质华环立上是一个学习和思考的过程，跟所有的理解方和学习手段一样。就像壁常你要达到某个终点，现有六条路可以到达这个终点，区别只在于这条路是否好走、沿途的景象如何、到达目的地所需要的时间和精力。对于大部分人来说，读书就是那一条相对舒趟、风景也还不错报传腿且效率还OK的到达目的地的一种方式。

1.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习可以使我们增长技能，提升能力。供热停运期间更要勤于反思和学习，有计划、有目的、有针对性地学习，对上一年供热运行时出现过的问题进行总结，且要做好事故预想。当遇到像中继泵跳闸这样的事故可以迅速有效的处理，避免造成更大的事故，从而影响用户用热。只有现在扎实了专业知识，才能为后面的安全平稳供热打好基础，做好铺垫。

2.双减策的主要目的是减轻孩子的负担。但是家长也要看清楚，根据孩子的情况进行调整，双减策不是减轻了孩子的应当所学习的内容，而是减轻了些负担，那么只有提高学习效率和改变学习方，学习习惯，才能从根本上解决孩子学习压力过大的问题，让孩子有过多的时间进行其他的素质教育类的活动，让孩子得到全面的发展。

3.2、学习问题。大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。

4.对于大学，学习的目的就是拿到学历和学位，出来能做更多事情，比如说能找到份好工作，创业的时候有更多的知识储备等。

5.本人能积极参加学校组织的“十八大精神”的学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

近几年的高考越来越重视基础，培养学科能力，所以，无论你是高一高二还是高三，我们前期的学习，都是以基础为目的，之后才是题型的变化和学习。

孩子学习，学什么。教育孩子的目的是立德树人，培养社会主义合格的接班人。好好学习天天向上，不应该是挂在学校的大门以及教室墙上的标语，学习的目的是培养孩子的综合学习兴趣，通过启发心智，培养孩子独立人格，自主学习，独立思考的思维和习惯，明白成长价值，形成正确的社会价值观。而过度形式主义的内容教育死记硬背只为成绩和分数，孩子如同流水线上养鸡场的鸡崽，孩子认识世界，认识社会，认识自己角色以及融入社会正常生活的机会，不应该被剥夺，孩子的综合学习兴趣和健康成长心智的权利不应被替代和践踏。

语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。