学校要不断丰富课程内容。条件允许的学校，可以让孩子从一年级开始就有选择自己课程的权利，如选修课、社团课。孩子根据自己的兴趣、爱好，选择相应的课程。如果学校里有艺术特长的孩子比较多，学校还可以为这些孩子专门定制课程，如开设个人画展、个人音乐会、创新成果发布等，为孩子特长的展示搭建舞台。特别是我们报道的很多创新学校，让人艳羡的创新学校，培养的孩子既松弛又能打，就是费用高昂，有的甚至一年花费折合人民币高达20万，这样的教育，我们普通家庭的孩子就注定享受不到吗？
幼儿园生活让孩子和家长们充满期待，相信孩子对未曾见面的老师也会很好奇；接下来请家长们在假期闲暇之余，带着孩子来幼儿园周围走一走，看一看；这里有他们喜欢的玩具车和积木，有玩起来就不愿意离开的大型玩具。
1.孩子为什么厌学？现在孩子厌学问题，已经成为学校、家长困惑和头疼的问题，今天杭州叛逆小孩教育学校心理老师就从心理的角度分析一下：
2.相对比于普通高中，校园暴力集中出现在中专以及高职类学校，而当中的原因想必大家心知肚明，这也是许多家长不愿意把孩子送入中专或者是高职学校就读的原因。
3.全国各地开学也马上快一个月的时间了，家长们则是有的欢喜，有的愁，因为刚过了暑假，很多孩子的玩心还很大，成绩一直在退步，甚至有的孩子开始出现厌学的情况，严重的甚至提出了辍学的要求，导致家长走在崩溃的边缘！
4.但是当下有很多孩子呢，是推着不走，打着倒退的学习状态，缺乏积极主动的态度，让家长感觉到非常的头疼，有些家长看到孩子是这个状态就开始一边埋怨老师和学校，一边责骂孩子太笨，不努力等等，但很少有家长去探究这个问题的根源，到底为什么孩子不愿主动去学习，其实孩子缺乏学习的主动性跟家庭教育及家长的态度有很大的关系，孩子永远不会因为家长的惩罚督促或者是批评而喜欢上学习，错误的批评越多，孩子的厌学心理就越强，想让孩子愿意主动学习家长的这三种行为一定要尽早地去纠正。
5.需要家长自己来评判，是小学生不愿意读书，胡乱涂鸦，还是喜欢画画，看到有趣的东西，就会去创作。如果是因为厌学而胡乱涂鸦，要及时说服他们，使孩子转变自己的学习方式，使学生逐渐形成良好的学习习惯。
我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。
曾经踌躇满志要给孩子最自由、快乐的教育环境，为何孩子一上学就彻底放弃了呢？教育带给家长的焦虑感究竟从何而来？凡事须先从内在探求原因。
是呀，孩子才上四年级，就是这样的学习态度怎么行呢？但是我们作为家长，面对孩子不爱学习的状态，不能只怪孩子，而忽略了孩子行为背后的原因。
