小学的1-2年级就是让孩子慢慢去适应小学的生活，家长却因为过度焦虑，提前用填鸭式的模式让孩子提前学习，既剥夺了孩子本应有的自我玩耍和探索的时间，还让孩子体验到了学习的枯燥性，这真的是本末倒置。其中6.001在国内尚无完全对应的课程，但其难度对于初学者非常高，其实本来非常不适合作为大学第一门CS相关课程（如果你是天赋和毅力极佳的自学者，可以考虑作为自学的第一门课程）但其重要性非常高。由于作者本人EE工程实践背景远较CS深，所以我是很晚才开始注意到这门课程的重要性的。如果你是有着较为丰富的编程经验的程序员，尤其是涉及系统和算法优化等问题的程序员，强烈建议你马上开始学习和阅读此神书。对绝大多数本科低年级在校生而言，程序设计初学者劝退，建议在充分熟练掌握一门偏底层程序设计语言和具备一些初步的数据结构和算法知识后再开始学习此课程，以免学习积极性受到不必要的挫伤。
5月底，我们探讨了为什么有些孩子不喜欢上学的问题，从心理学、认知科学和神经科学三个角度进行了解读，理解了为什么孩子不喜欢上学。那么，如何让孩子喜欢上学呢？这肯定是家长们非常关心的问题，现在，我们就来探讨这个问题。
1.说得极端一点，凡是对上学没有正确的认知，每天被苦和累的消极心情影响的孩子们，很难有大的长进，大人们的思想更能直接影响孩子，孩子的消极思想更容易根深蒂固，以至影响下一代。
2.幼儿园是孩子成长的第一个重要阶段，很多孩子入园之前的焦虑情况非常严重，甚至可以持续一个学期，在小班下学期还会存在。
3.3.家长情绪稳定。请一定不要向孩子传递焦虑！切记。家长传递焦虑会快速将本来没病的孩子推到生病范围。如果真的遇到事情，自己消化，别当着孩子面。
4.因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”。要想帮助孩子顺利入园，离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢?我们一起来看看吧!宝宝入园可能会出现的问题：
5.“谢谢你啊！小魏。如果没有你，我家这孩子就不可能重新回校上学”。近日，珲春市板石边境派出所辖区群众葛某紧紧握住派出所民警魏仁强的手，感激他劝返“迷途”的儿子重返校园，给孩子带来了希望，为家庭解决了隐忧。
有不少一年级新生，没有空间概念，也缺乏适应新环境的技能，常常在开学后发生走错教室，找不到厕所等问题，需要花很长时间来适应校园生活。提前熟悉学习环境，让孩子不怕上学了，对上学这件事是有安全感的。
随着“鸡娃”、“牛娃”的热潮迭起，父母们的育儿焦虑日益加剧。无论是绝对的放养式，还是将焦虑发泄到孩子身上，两种极端都不可取。
当做了前面三点，起码能保证孩子作息规律，作业完成，也准备好上学所需物品了。但要想完全拯救孩子假期综合症，可能还不够。
