哪里有叛逆孩子教育学校有方法吗

儿童自身的问题。孩子心理发育不成熟，缺乏自信心。孩子虽然智力属正常水平，但社会适应能力差，缺乏积极进取精神，就会造成学习的不适应。另外，如果孩子缺乏学习兴趣，也能直接造成厌学——处于成长中的青少年，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的孩子大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电子游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，会对学习不感兴趣，进而讨厌学习、反抗学习，兴趣转移的原因，除了自制力不强外，还有其他心理因素，游戏容易引起他们的注意。家长们觉得学校有责备，家长反对学校有责备。更多学校焦虑/忧虑，担忧或焦虑知识对家长来说是主要原因。那么，我想提醒大家，本着学习为主的态度，学校尽量避免或避免孩子厌学，家长应自觉减少和疏导学校处于观望、焦虑状态。

最后中考的时候，孩子的语考了是64分，这个她还是比较满意的，如愿以偿考上了济宁学院附属高中，她的父母也非常高兴。这已经是两年前的事了，这个孩子现在更让我开心的是，她已经爱上了语，高一跟我学习了一年，高二的学习生活非常忙碌，她还坚持每天练口语。前几天孩子刚和我微信联系，她说她以后打算考雅思，我说，“宝贝，老师相信你一定可以！”

不管是什么课程，我们在日常的补充学习中，也要设定目标，不能三天打鱼两天晒网，没有学习计划和学习目的。有了明确的学习目标，比如学理财，多久达到什么水平，每天需要看多少内容，学多少技能，才能知道自己想要什么。一步一步按照自己的计划执行，直到达到自己的目标。

你再神仙，老师每天的时间也就是那么多吧。你觉得十分钟能够影响孩子多少？家长才是面对孩子时间最多的人，所以孩子的学习成绩和思想品德，家长是第一个负责人，孩子的教育结果本质上是家庭教育的结果。

父母要想让孩子爱上数学，父母就要懂得把数学真正的引入到孩子日常中。就像是孩子在日常吃水果的时候，父母可以让孩子进行数数，当孩子量身高的时候，可以引导孩子去思考自己长高了多少，怎么测量这些长度等等。这样将数学生活化可以让孩子在一种轻松并且惬意的状态下去进行数学学习，这样才能够激发出孩子的学习乐趣。

回到家，家长不帮忙排解引导，反而进一步用成绩来“打压”孩子，孩子又如何能保持对学习的兴趣，坚持历经学习的过程。