漯河舞阳在特训学校的真实生活
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经过一个多月时间的社会实践,我经过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多,以下是我的一些心得体会:要善于与人交流,正确处理各方面的关系;认识到了团队精神、共同合作在工作中的重要性;学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力等。经过这次社会实践,我得到了很多锻炼,更新了观念,吸收了新的思想与知识,为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的生活中,我也将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身综合素质,适应时代的要求。八年级地理:本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业,交通以及分省区地理,涉及的范围广,内容多,给教学带来了很大的困难,因此设计比较合理的教学模式相当关键。在教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位,教师通过讲解带领学生掌握主要的知识点,对于分省区地理可以采用选讲的办法教给学生学习方法,通过自学的办法以达到相应的目的。
面向全体学生,针对不同层次学生,调动学生的积极性和主动性。重在营造教育教学氛围,相对学生一对一,对学生点、线、面、情相结合,营造与学生接触的环境,达到学生内在沟通、组织师生一起来学习的目的。很重视学生的一对一。
1.2、不要做任何影响自己学习的事情(例如,有的人被老师骂了,撕掉该科目的所有书,不写作业,千万不要做这种愚蠢的事情。)
2.建议学习识图、规范、图集的时候要相互结合着看,然后带着问题去现场,看看现场具体是怎么做的,只有带着问题找答案,才能有重点、有针对性的学习,否则漫无目的的看一圈,根本不知道要注意什么,完全是浪费时间。
3.我们班的很多孩子就在辅导班学习,几年下来,也没见孩子的学习成绩有所提高。在提高孩子的学习成绩方面,我们是注重孩子“思维能力”的提高,还是注重孩子的“知识的积累”,这是很多家长都没有想不明白的问题。
4.比如,努力是达成目标的重要条件,家长要对孩子的努力进行表扬、赞美与奖励,不要对孩子的聪明进行放大、夸张、赞美;要对坚持、专注、认真进行固化与认可。孩子成长的道路很长,家长不可能一路代替,唯有爱上学习才是成长过程披荆斩棘、攻坚克难的利器。
5.所以今天给大家推荐这套《藏在地图里的国家地理·中国》,就能很好的帮助孩子打开学习地理的大门,帮助孩子以生动有趣的形式爱上地理。
幼儿教育专家莉莲·凯茨研究发现,许多孩子在学习的过程中,会因某些原因渐渐产生对学习的无能感,并因此丧失自信心,让别人觉得,这些孩子什么补习班都上,却越学越差。其实,孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。
当然,学习肯定得有目标才行,一定要先定好目标,要知道自己的学习目的。这样,我们才会有学习热情,如果这个要学的东西既不是我们需要的,也不是我们想要的,那我们怎么可能认真地去学呢。
现在大多数家长都讲自己的重心放在孩子的学习成绩之上,导致很多孩子学习压力过大甚至出现抑郁的现象。作为家长,自然是不愿意看到自己的孩子落后于起跑线的,所以许多家长会将课余时间利用起来,让孩子学习更多的知识与技能。但学习成绩并不是评判一个孩子是否优秀的标准。
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