温州文成治疗孩子叛逆的学校如何是好

现在叛逆少年越来越多。难怪社会环境越来越混乱。什么样的网吧、KTV、酒吧，只要交了钱，谁在乎他们就让进，没有人会真正照顾他们。曾经听过少年教育问题专家甘凌杰的讲座。当时，她带了几个汇腾成长学校的孩子来发表意见，很感人。在长久的期待后，孩子终于可以去参加夏令营了，作为家长，面对出生第一次孩子独自一人过夜，没有陪伴在身边，是又忐忑又兴奋，又期待，想看看一个长大的孩子如何离开父母，自己穿衣吃饭睡觉。这个结果非常完美，安排的活动非常丰富多样，每一个孩子也学会了在集体中可以如何和他人相处，最让人感动的是刘老师全程直播，让家长远程就能掌握孩子的状态，晚上更是不眠不休的照顾，还贴心地为每个孩子准备了闪灯的鹿角，即使在夜晚也能第一时间找到我们的宝贝，感谢学校生动地诠释了孩子的成长第一课，更感谢“小鹿妈妈”全心全意的爱这么多的宝贝！

《促进》明确，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。因此，国家对此立的意图，就是为促进家庭教育而进行的指引和赋能。

1.进入新年，我们依旧困惑：大拐弯后，家长该如何应对？《家庭教育促进》又提出了什么新的要求？学校正在或将要发生什么变化？“中考分流到职业教育”的焦虑，如何消解？中国教育会在“双减”的影响又将走向何处？

2.中国传统的家庭教育是一个完整的系统，而现在这个链条有所松动，由于社会的价值、道德滑坡，影响到家庭的一些成员，家长把一些不正确的东西放在了家庭教育中。

3.越来越多的现代家长已经充分认识到了家庭教育的重要性。孩子的教育问题已成为很多家庭生活里的头等重要的大事。对此，家长们投入了很多——包括金钱、时间和各种努力。但是，很多家长发现他们没有得到自己所预期的回报，孩子并没有朝着家长设计好的路线和所期望的方向发展。造成这种现象的一个重要原因就在于，家长并没有真正认识孩子的特点。了解孩子的心理，满足孩子的各种合理需要。

4.基于对卢湾三中心小学家长群体家庭教育现状的再认识，我们进一步从儿童的视角构建“以儿童为本，基于儿童立场”的学校家庭教育工作框架，力求创出“童心飞扬，三心护航”的家庭教育品。

5.《家庭教育促进》对家长及其监护人、未成年人的行为都做了律规定，不符合律规定的是要承担律责任的，《家庭教育促进》为家庭教育武装了牙齿，使家庭教育有了很强的咀嚼功能和强制功能。

诚然，家庭教育中需要关注孩子的地方绝不仅仅这几点，然而通过这次开学典礼中老师的指导，我却发现了自己在家庭教育存在的不少误区和不当之处。孩子的教育不容忽视，教育也不仅仅是学校的事，这需要家长和学校的'配合和共同努力，这次开学典礼我受益良多，相信也将在今后的家庭教育中配合学校对孩子进行更好的教育，促进其身心的健康发展。

孩子的成长就是家庭教育的缩影，希望各位父母都能学习优秀的家庭教育，提高孩子整体的能力水平，让孩子真正成为一个成熟的人。最后关于如何正确进行家庭教育，大家还有哪些建议呢？欢迎在评论区留言。

但是，从这种话中，似乎还可以看到家庭教育的逃避，仿佛只有学校的责任，而没有家庭的义务。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。