周口商水叛逆自卑学校

青春期的孩子容易出现厌学，叛逆的情绪，我想你可以跟孩子聊一聊他的烦恼，前期如果孩子不愿意说，不要勉强，在日常中养成把孩子当平等的人来看，多聊聊天，慢慢的孩子也许愿意告诉你为什么他不喜欢学习，再帮他寻找解决方案。我觉得要么是不喜欢学，要么就是找不到学习的动力和目标，要么就是在学习过程中受挫了，你总能找到原因的并不是我们所有的厌学都一定是由焦虑问题导致的，但在厌学的孩子中，大多数企业都有一个严重的焦虑心理情绪。他们焦虑的主要原因是学习或者和同学老师的关系。

一是部分党员的教育培训时间难保证。这个问题主要体现在村(社区)党员、“两新”组织党员和流动党员身上。二是个别单位的党员教育培训形式仍不够灵活、内容不够丰富。三是个别党员的学习自觉性还不够。个别党员没有认识到加强学习的意义和重要性，有被动接受和应付交差的思想，党员的先进性和带动性得不到很好地发挥。

1.表扬是一种力量，低头抬头间给予了别人动力的源泉。在课堂中我经常表扬学生，但是采用的语言比较单一。在观摩这些老师的课时这点也给了我很大的感触，他们都能及时以不同的方式、不同的语言给予学生表扬与鼓励，看到表扬学生后的表情及学习的热情，使我意识到表扬与鼓励的重要性。在以后的教学中应该像这些老师学习，多采用不同方式来表扬学生，激励学生的学习兴趣。

2.一些家长认为，初中分流对于学生而言为时尚早，因为有的学生在初中阶段还没有完全意识到学习的重要性，所以在学习的时候，可能也就不那么用心，但是这并不代表他们不是学习的料。

3.看到自家孩子在开学之际还在沉迷电子产品，作息不规律，日夜颠倒，许多家长会出现过分的焦虑、担心、紧张等情绪，并且还可能对孩子进行严厉的指责或制止行为，这些行动都不能很好的帮助孩子应对“开学综合症”，反而会加重孩子的焦虑、烦躁的情绪。因此，家长们应当调整自己的焦虑情绪，成为孩子负面的情绪的“容器”，给予更多的理解和包容，共同应对“难关”。

4.通过对十九届六中全会精神的学习，我深刻体会到了总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要性，它是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要。

5.家长护犊子不让管，读书无用论抬头等，均导致学生厌学。解决办是还孩子快乐童年，幼儿教育不得小学化，家长不要早早为孩子报补习班。学校和家庭共同为学生减负。家长要树立正确的家教意识，科学管理孩子，引导孩子认识到读书的重要性，调动孩子的学习兴趣。一些老师为何不愿教？地位待遇不高，要提高待遇和社会地位，让教师成为令人羡慕的职业。

孩子们是妈妈的希望，是祖国的花朵。那么有时候当孩子出现这种那种的问题的时候，我们作为家长的也会感到焦虑烦躁。

“双减”策颁布后，家长褒贬不一。有些认为耽误孩子的学生，对以后发展有很大影响；有些认为，可以减轻家长焦虑，孩子也学的开心等等。

通过这次培训，作为青年教师的我对于教育使命有了更明确的认知，在“专业技能与训练”模块的主题讲座中，李大永老师生动形象的讲授让我学习到了与之前不同的更加新颖有趣的教学方，很是受教。启航计划旨在引导青年教师以“四有”好老师精神为引领，教育兴邦，让优秀的人去培养更优秀的人，谱写新时代的青春之歌。我也深刻认识到基础教育的重要性，应该严格要求自己，不断学习科学的教学方，广泛学习提升自我能力。