【热点讨论】孩子叛逆期厌学的学校有哪些咋办

孩子的说话方式几乎就是以家长为模板。孩子教育如果家长平日里总是说脏话，甚至当着孩子的面说些低级趣味的玩笑。潜移默化中，孩子也会养成这些坏习惯，让人觉得讨孩子教育厌，更不易融入社会。孩子在家长营造的家庭里成长，言行举止都受到家长的影响，且这种影响是潜移默化的，家孩子教育长应时刻反省自己的言行举止，给孩子营造一个和睦的家庭氛围，同时培养孩子正确的价值观世界观，利于孩子的身心健康孩子教育。其次，全面的看待孩子不能只盯着某一个方面，除了关注孩子的学习成绩外，文明礼貌、劳动表现、交往情况、文体才能、兴趣爱好、动手能力、卫生习惯等等，都是评价孩子的因素。这样，就不难找到表扬孩子的内容，孩子更能全面发展。

孩子厌学了怎么办？那是因为孩子厌倦了学习，不想学习。一般来说，孩子厌学的原因有很多。一是学习不开心，二是学习成绩不好不想学习，三是心理原因，比如自卑或者对老师同学的情绪。那么，如果我的孩子厌倦了学校，我该怎么办？根据不同的原因，采用不同的方来解决问题。

1.前两天说起孩子爱不爱上学的事情。很多家长留言说，孩子其实是喜欢上学的，因为学校里有很多吸引孩子的内容，比如体育课，比如和小朋友一起玩，等等

2.孩子就是不起床，不要硬强迫他，让孩子体会一次迟到的后果，让孩子明白，早起上学是自己的事情，迟到是自己有损失，而不是家长。

3.长期的焦虑会让我们身体系统不堪重负，情绪、精神和身体能量储备枯竭，使我们变得固执和易怒，不仅影响亲子关系还严重影响夫妻关系。这样便形成了恶性循环，家长对孩子焦虑、家长对自己焦虑最终这份将转嫁到孩子身上，孩子不堪重负，往往会做出一些不计后果的行为。

4.3、情绪障碍：儿童情绪障碍是起源于儿童少年时期，是以焦虑、恐惧、强迫、羞怯为主要表现的疾患，一般家长和老师很难察觉到。不仅影响孩子正常的社会功能，还可能会出现情绪低落、哭泣、害怕上学、逃避、缺乏愉悦、强迫动作多、睡眠困难等症状。

5.有不有用要看孩子的状态。如果孩子厌学，上课的时候没有认真学习，那么让他知道学习的重要性和体会学习的乐趣，往往比把他按在课桌椅上更能解决问题，但这个问题是要从心理出发的，我也不太懂。如果孩子因为某些原因落下课程，或者努力了而没有得到理想的结果，那么只要他希望拿到好成绩，补课就有作用。

高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。

现居帝都，我们一家不是北京人，孩子从小学开始在北京上学，一直在公立学校上学，9月份马上初二，现在朝阳某公立学校在读。我有两点特别纠结，想给孩子规划好他的学习路径。

有的孩子学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无满足成功的愿望，生活中又无人能理解关怀，品尝到的只是失败感和乏味感，逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念，又反馈到学习行为上，如此的恶性循环，很快就患上了厌学症。另有一些孩子小学时成绩较好，上了中学后生活、学习环境改变，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在挫折和失败面前无正视自己，丧失自信心，消极地对待学习，从此一蹶不振，也容易患上厌学。