厦门湖里教育叛逆期孩子的学校可靠吗

总之，对于厌学逃课的孩子来说，家长的焦虑是可以理解的。这个问题不能急于解决；更需要的是父母的冷静。家长的治疗不仅会影响孩子的学习态度，还会影响孩子的心理成长。孩子厌学逃课强制措施有用吗9、家长希望儿童青少年心理健康成长，就要和孩子搞好关系，关系好才能让孩子安全快乐的成长。应先建立好关系，然后再去教育，防止患各种心理疾病，如抑郁症、双向情感障碍病、网瘾、厌学、自残自伤等。

孩子进入小学阶段的学习之后，由于环境改变，学科压力突如其来，会有一定的厌学心理。这个时候要关注一下孩子，是单纯不喜欢练字，还是其他学科的学习也不是很喜欢。如果孩子只是对练字不感兴趣，那么可以跟孩子交流，询问孩子为什么单单不喜欢练字，这个阶段的孩子都很单纯，有什么就说什么，会真实表达内心想。在询问出结果之后，可以根据原因调整对孩子的教育方式。

当家长面临孩子厌学，人际关系或者是亲子关系频繁出现的问题时，首先要做的并不是立刻采取行动，而是先要了解导致这样问题出现的原因。

在这样错误的比较中，在无休止的否定面前，孩子成功的标准和学习参照是混乱的，孩子的内心是无序的，这不容易培养出有目标，有自信，能自律的好孩子。所以，对孩子的评价应该客观公正，不必一味地廉价夸赞，也不能一味打压，不能不允许孩子出错试错。在家长自己对孩子的教育策略无无力的情况下，不妨放松一点，才是更好的策略。父母错误的教育，其实是孩子成长的阻力，是父母强加给孩子的另外一个包袱。孩子的厌学，有时是背上了难以负担的包袱，又要去爬那过不去的高山，只能说：爬上去的都是天才，过不去的原因，大多是人为造成。

每个孩子厌学都有他背后更深层次的心理层面的原因，只有分析清楚孩子为什么厌学，理解了孩子真正的需求，才有可能帮助孩子走出厌学。导致厌学不仅仅是几个简单因素相加的结果，其实是多种因素相互作用的。

人际关系差也是厌学心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。