在孩子阅读文章的情况下千万别打搅孩子，让孩子自身进来去看书的世界，假如要想给孩子饮水或者吃苹果，能够等孩子在读书完毕以后再给孩子喂养。孩子可以自身阅读是非常棒的一件事情，一定要重视孩子，培养专心致志阅读文章的习惯性。在老大上高中寄宿时，随之二宝也上幼儿园，拥有大把时间的我，没有合理规划自己的生活作息时间，送完二宝上学回家后，不是开启电视追剧模式就是刷抖音、快手，慢慢地我也成功的成为“低头族”一类，直到有一天，接孩子回家后，习惯的打开手机，孩子好几次的妈妈也让我没有反应，就跑到我的身边说：“妈妈，你可以不看手机，能陪我玩一会吗？”，但是我不但没有陪孩子玩，反而对孩子说：“你不能自己玩一会吗？”当时，孩子也没有哭闹，只是低着头默默的转身离开，嘴里还嘟囔着“妈妈不陪我玩......”当我看到还在转身离开的那一瞬间，我突然发现自己很自责，我就在心里问自己，究竟是陪孩子重要还是看手机重要。
如果厌学的孩子对家长表达攻击之后，却没有受到家长的暴力还击，一次这样，两次这样，十次也是这样，那么“以暴制暴”的模式就会逐步弱化，孩子就能逐步感受到被家长理解和接纳，改变也会由此开始。
孩子之所以总是哭闹，其实除了跟自己情绪有关以外，还有很多其他的原因，造成孩子总是哭闹。在不经意间往往被我们家长忽视。
总之，孩子出现厌学是一件很正常的事，家长不要过于惊慌，从而采用过激的方式纠正孩子的行为，这样只会引起孩子的叛逆。
但是孩子的家长对孩子学的要求往往太过严格，这给孩子的心理造成了一种的心理压力，这种情况后会演变为厌学、辍学甚至不愿去学校批评孩子不能伤害其自尊心，尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子
缺点：①低级别的、套路化的刷题不利于拓展思维，用“见过”来代替“思考”，孩子的思维可能会变得僵化，缺乏创新能力和举一反三的能力，在后续的初高中阶段学习理解力会停滞不前。②刷题花费时间，孩子失去了更多玩耍的时间，厌学情绪高涨，学习失去兴趣。③小学生的成绩具有一定的欺骗性，靠刷题获得的高分无维持长久，孩子和家长的自信心备受打击。
