鄂州华容叛逆孩子培训学校怎么样

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由此可以看出，孩子对学习已经产生了反感的情绪，甚至是厌学。这个反感不是一夜之间突然就产生了，而是前期积累了很多的不懂、不会、头蒙、挫败、无力、气馁等等的积累，才会厌学。所以这里也可以看出日常生活里家长对孩子的忽视。

所以，孩子“厌学”不要慌，不要用压力强逼孩子，家长要多关怀、多鼓励、多做榜样，相信我们的孩子一定会在学习之路上越走越远。

厌学可表现为很多种形式，家长要善于识别。如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”“头痛”；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。厌学的极端行为则主要表现为逃学。

这也是造成成绩低的一个原因。但是这个原因不要被夸大，只要孩子努力，多加付出。勤能补拙。也能收获好的成绩。前提是家长不要焦虑，不要急躁，放慢步伐，慢慢等孩子，多多鼓励孩子，切莫要拿孩子给优秀的孩子比，觉得孩子哪里都不如人家，造成孩子不自信，那样的状态比孩子智力造成的后果还要严重。

初一家长的陪伴重点，除了引导孩子适应新的学习环境，防止孩子厌学、偏科，还要引导孩子掌握各科学习的技巧；到了初二，父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长，预防孩子成绩下滑；初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围，引导孩子正确看待中考。