安阳滑县有专门管制的叛逆少年的学校吗

购买学习机的家长其目的也是为了孩子能够巩固知识与补差，只不过受到家长自己的学识水平和业余时间限制，没办法亲自监督孩子的学习，但是学习机真的能给孩子带来家长们想要的效果吗？这里要打一个大大的问号。忽略掉兴趣培养上所谓的“鄙视链”，家长在为学生选择兴趣班时，主要看的是学习的目的是什么，如此选择就能准确无误。

当孩子出现厌学叛逆，甚至不读书了，我一直强调，家长要想孩子真正好转，必须学会区分界限，把属于孩子的事情交还给孩子，放下对孩子的期望，放下替孩子着急，放下替孩子承担。只有家长真正彻底的放下了，孩子才会逐渐的面对自己该面对的事情，孩子才会逐渐的恢复动力。

厌学的孩子他们的自身是很有天赋的，只是缺乏挖掘他的人，结合孩子的特长和兴趣爱好，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣家长们应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。

家长一味的对孩子相逼、做，不如分析原因，引导孩子掌握科学的学习方。孩子的学习一般按照预习——听课——复习——作业——再复习的步骤螺旋上升，

家长们都希望孩子与自己亲密无间，无话不谈，当孩子突然对父母关闭了大门，家长们会变得无所适从，非常伤心，想改变这一问题，家长首先要了解孩子不愿与父母沟通最真实的原因是什么。

还有在家校的配合也有一些问题，说好的晚上六来接孩子，但是有个别家长，到七时都还没有在学校露面，害得老师守一两学生守到七时，我同事给我讲，他们班有一个的孩子的家长，每个星期总有那么不确定的几天，老师都要打电话摧她来接孩子，每次都是要等老师买晚饭给孩子吃才来，次次都不说明原因，同事给我说，她孩子都快成我孩子了。