吉安泰和全封闭孩子叛逆孩子教育管教学校

学生变化及效果：学生的批注习惯基本养成，能熟练运用批注符号；学生课堂上的思考多了，读书多了，操作实践多了；学生的语文阅读力明显提高了；老师在课堂上的话语少了，轻松了。与父母的期待相反，高限制性的喂养策略容易南辕北辙——限制性进食会激发孩子们的进食欲望，从而加速了体重的增加。当然这并不意味着父母对儿童的饮食可以不管不顾。有研究结论显示，那些在制定了一定的饮食规则又给孩子一定的选择空间的喂养方法，着重培养孩子依照自己的饥饿感和饱腹感来进食的习惯，是有效的健康饮食管理方法。所以在孩子喂养这件事上，“喂什么怎么喂”都需要父母的智慧。

想要孩子爱上阅读的家长们，在孩子一开始表现出和大人讨论、分享的兴趣时，就把自己也当成孩子，积极地投入孩子发起的讨论中。你会发现，孩子所说的故事情节、不着边际的联想，比起你能讲的，实在是丰富得太多太多。

现在很多家长总是为了让孩子爱上学习，从小就给他们报各种各样的早教班，但是这么做反而会让孩子对学习产生厌烦的心理。

平板学习机作为未来学习助手的一种方式，不单单只为应试，更多的是让孩子爱上学习，发展学习的内在驱动力，除了校内同步课程，拓展课外知识也是必要的。麦田格学习平板课程资源对于课外知识的补充与阅读做到了精益求精，阅读是所有学科的基础。

在农村很少有家长能够特别上心孩子学习的，很多家长都是把孩子直接交给了老人，这些孩子也就成了留守儿童。我们学校就有一半的学生为留守儿童，父母不在家，全靠爷爷奶奶照顾，因此这些孩子个人卫生和品行方面就有了很大的问题。孩子的父母很少有咨询孩子成绩怎么样的，都是对孩子的成绩不管不问，老师打电话督促家长监督好孩子的学习，家长都会回答，他们不在家、管不了孩子、就指望老师管了等等。

小学阶段孩子依赖父母，父母可以给孩子强制的“喂饭”，盯着孩子学习、安排孩子学习任务，但是到了初中，进入青春期，家长的话孩子听的少了，家长也管不了了，没有了之前父母的管束，孩子成绩也就会有下降的趋势了！