宜昌长阳叛逆青年学校

初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如：进行广播操操练比赛，《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。但在第三个小学的时候，当时已经读五年级了，虽然还不懂得学习的重要性，但知道爸妈为我的学习和性格很头疼，多少有些心疼父母，所以，从那个时候开始，便规矩了不少。

面对这个质疑，有许多文化名人进行站台，纷纷鼓吹学习语的重要性，要是不学就会和时代脱节之类的，是闭关锁国……言辞之间十分的夸张，可谓是丑态百出！

1.最后想说：小学一共是六年的时间，而一年级作为整个小学阶段的基础，虽说所学的知识很简单，但还是需要家长格外的关注的，希望家长们能够意识到小学一年级学习的重要性，当然了，也别对学生的学习有很严格的要求，太严格会让学生产生厌学的心理。

2.“从小事做起，把小事做好”。疫情期间虽然我们不能正常在校学习，但学校安排了丰富的实践作业，通过这次实践我学会了叠衣服，同时我体会到了家庭劳动的重要性，并且感受到了学习劳动技能的喜悦和劳动成果带给我的快乐。

3.通过一天的学习，我意识到了财务报表的重要性，它是家庭财务是否健康的晴雨表。以前总觉得能赚钱就是了，各种投资工具像基金、可转债、股票、房产等只要用就行了，但是这样的应用其实是不属于财商的。

4.在LMS体系中，同样强调学生在教学过程中的重要性，坚持以学生为中心来设计系统化、多样化的学习任务，专注于追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程，充分发挥学生的自主学习能力。

5.对于小渊来说，她还希望兼顾自己的学习，所以也一样苦恼。除了强调学习的重要性之外，家长不如鼓励孩子发展自己的组织和领导能力，发动集体一起努力。这样不仅可以使孩子的压力减轻，也可以使他们的能力得到锻炼，集体的凝聚力也会提高，由此优化孩子身处环境的氛围，一举多得。在集体中学习，与孩子一个人在家学习是大不相同的。大多数人很容易被身边的人影响，往往身边的人都在努力的时候，他们也会非常努力，而身边的人都无所事事时，他们也跟着“摸鱼”。

魏小燕老师在会场，通过一个暖场小游戏带动学生，活跃气氛，全场笑声不断。关于如何提高学习成绩，关于知识与生活的关系，她从学习兴趣、学习能力、自我肯定、主动学习潜能挖掘等六个方面强调了知识的重要性，启发学生应将学习兴趣与学习习惯统一起来，形成一个长远的目标。

坚持常态学习。制定个性化学习计划，组织每月1次党组理论中心组学习、主题党日学习、每周1次干部集中学习、每日40分钟的治微讲堂学习及律师、心理咨询师专家点单辅导学习。通过多形式、多维度的学习，引导全体党员干部更加深刻认识推进信访治化建设的重要性，切实提升信访工作的治化水平，更好担负起“为民解难、为党分忧”的职责使命。

1．开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开始的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一周。首先，要有一个打算、计划，特别是中高年级应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实。学校里的事情多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等等，虽然事小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题，就是大事。