记得,我之前代六年级时,第一次给没完成作业的孩子拍照发到群里后,第二天那几个“作业困难户”,就笑眯眯地交上了作业。我又逐一跟家长沟通,表扬一下孩子,孩子学习的劲头就上来了,后来一段时间,孩子学习成绩有很大进步,家长,老师,孩子皆大欢喜。作为老师,可以说我们是负责任的。一学期来,我们认真做好本职工作,努力备好每一篇课文、上好每一堂课,我们尽量抽出更多的时间来为孩子们补习功课,我们从来都不放弃每一位孩子,哪怕他的起点再低,我们都会给予他最适合的教育,让他品尝知识的甘甜醇美。事实证明,我们的孩子在一学期的学习中,确实也取得了不小的进步,哪怕是作业能够自觉完成了,哪怕是书写进步了,哪怕是他对某一门学科的学习兴趣变浓了,作为老师,作为家长,我们都要为他们的点滴进步,点滴成长而感到高兴!给孩子以鼓励,让孩子充满信心地面对将来的学习生活。
中午接到一个妈妈的电话,因为孩子学习的事情特别焦虑,不知道怎么办,上周在网上听了我的课之后加了我的微信,约在了今天中午聊孩子的事情。
1.他们必须认识到上学的重要性,他们应该努力让孩子们上学,否则孩子们只能一辈子放牛,失去过上另一种生活的机会。
2.上学半个月了,学校符合我这个老母亲的心意:人少(一个班5个同学)、材料好(教具都是木质的)、学费便宜(这个是重点)、户外多。。。。可丫丫同学很多时候都说不想上学,特别是星期一,因为喜欢自然的老母亲在周末带她玩嗨了,给她太多自由啦。。。。丫丫好几次问我一个我无回答的问题:""妈妈,篮球明明就在旁边,我也很想玩,为什么老师就是要我玩唿啦圈呢?为什么呢?”,呀?这个问题?怎么回答呢?孩子提这个问题很好,老师做的也没有错,怎么回答?只能每次都支支吾吾过去咯。
3.王老师提到了家长在家看到孩子放松,恨不得把他按到桌子前的状况。老师认为家长是在不恰当地衡量孩子的状态,以此传递焦虑以缓解自己的焦虑(这一关在我家差不多初中就已经过了)。
4.带孩子回到河南老家,在县城买一套小房子带娃上学,我做电商,安守在父母身边,空气好,压力小,又远离大城市的喧嚣和焦虑,岂不美载?
5.家长不要干“强迫鱼参加爬树比赛”的蠢事。孩子是单纯的,父母是否焦虑,孩子的直觉是能感知到的。父母焦虑,孩子上学能不紧张嘛,天天如履薄冰。其实在一定条件下,不去特意的管孩子,让其由着天性成长,或可收获水到渠成的效果,这是家庭教育的一个重要理念和方。
不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说,爸妈在身边,心里会有无比的安全感。而上学以后,要独自面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
石鼓路小学的小侯同学五年级了,家长送小侯上学后,一直在校门口观望着,并顺手在朋友圈记录下孩子开学第一天的场景。“上学了,孩子开心,我也开心。”
你离开了工作圈子,孩子上学的时候,你独自在家,渐渐地生活会越来越空虚。你会把所有的精力都放在孩子身上,失去自我。长期下去,不仅带给孩子很大的压力,自己也会找不到生活的乐趣。