信阳平桥叛逆学校的孩子被打

  

2、与孩子进行交流。沟通是解决孩子心理问题的最好方法,孩子心理有什么想法,我们可以及时通过沟通了解和掌握,帮助孩子消除这些顾虑,不要采用粗暴的方法,才能让孩子爱上学习。初中时期是一个孩子三观形成的初步时期,这个时期非常重要。我们的家长往往为孩子的学习成绩不能提高感到困顿和迷茫,那么怎么才能让自己的孩子学习成绩能够迅速的提高呢?其实就两条:一是变被动学习为主动学习,二是学习方法。

家长应认真研究孩子厌学的真正原因,孩子出现的问题,和家庭离不开关系,一些人认为“天下无不是的父母”,他们从来没有错,都是孩子的问题,这就大错特错。

初二是孩子学习成绩关键的一年,如果度过初二这个坎,孩子还能有比较好的学习成绩,那以后的学习道路也会比较通畅了,家长和孩子一起加油吧!

我个人认为,其实导致孩子厌学的真正原因就只有一个:?如果孩子觉得他压力好大,他觉得没有办符合爸爸妈妈的期待,没有办符合老师的期待,那么他就会有厌学的情绪产生,就会慢慢不再愿意去学校。

我们做家长的其实很有意思的。自己孩子总是的,可是唯独在学习上,从来都是一个结论:孩子学习成绩不如人家好!我觉得这是个心态问题。形成原因是我们家长总希望自己的孩子做到。今天我们开了初中阶段的第一个家长会,我想很多孩子在家里可能很紧张,没有考好啊,老师会怎么说啊,家长回去会责怪啊等等。我始终认为,孩子现在的成绩不好,不是大问题,他现在听课不明白,也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。

记得有个男生,经常不做作业,他的诸多行为也引起了师生们的不满,开始我以为他贪玩,懒惰,喊他到办公室问他,他持续沉默,我也似乎束手无策。之后,透过联系家长,我了解到这个孩子家里比较困难,妈妈常年疾病缠身,爸爸要照顾卧床的妈妈和年幼的弟弟只能靠打零工维持生计,因此家长也没时间督促孩子的学习。在这种状况下,学生十分自卑竟然养成了厌学的陋习,我找到他问原因,小男孩怯怯地说:“我笨,学不会,我不想做作业。”听后,我十分震惊,一个十岁的孩子竟然认为自己笨,如此自卑,这将影响到他今后的漫长人生!如果是我的孩子我会怎样办?一种强烈的教师职责感驱使着我,我决定用爱来“救救”这个孩子!

出现叛逆,主要表现为和父母发生语言冲突,肢体冲突,不听话,不愿意和父母沟通主要原因在父母从小对孩子的教育观念上,问题最多的也就是对孩子从小出现打骂,语音暴力等;出现厌学,主要表现为不写作业,不去上学,上课不认真听讲等,主要原因在孩子对学习失去乐趣,缺乏学习动力;出现沉迷,主要表现为打游戏,刷视频;主要原因是孩子可以在网上、游戏里找到乐趣,从而沉迷进去;出现早恋,主要表现为有心事,也不愿意和父母讲,谈对象等;主要原因是孩子并没有在家庭中体验到父母对其的关心;

孩子是种子,家长、学校和社会是土壤、养分和阳光雨露等外部条件。孩子从出生以后,就在感知世界了。外部给孩子投入各种元素,孩子经不断地吸收、消化,最后长成现在的样子。冰冻一尺,非一日之寒。没有一个孩子不是向上的,结果不向上是有原因的。厌学是表现,肯定有内在原因的。特别要说明的是:以下12个是我认为有可能导致厌学的原因。有时候,只要不具备其中一个条件,如孩子特别有责任心,哪怕有其他几个原因,孩子仍不会厌学;有时候,家长很多方面做的很好,没有以下几个方面,但有几个存在问题,也会导致厌学的。

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