北京大兴叛逆学生教育学校

翟老师把妞妞爸进入教室的照片发到了班级群，这无疑会引起部分家长的担忧：学校要是谁都可以进，孩子们的安全要怎么保证？当然，孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力，而且是家校各负其责、各尽其职：孩子功课的学习主要是在学校完成，而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面，学校要尽力提高教学效率，不断控制和优化家庭作业。另一方面，家长不再为家庭作业苦恼之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科学地进行家教，教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动；多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读；多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯；多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的.，也是家长所期待的！

以往孩子到学校上学，都会遵循学校的作息时间和规律，每天到学校上学，放学回来做功课。和老师、同学面对面学习和交流，和小伙伴参加校内校外的各种活动。节假日孩子唿朋唤友，或和家人一起出游，还可能结交新朋友。日常上学、外出活动，孩子遇到的任何事，无形中都锻炼了他们的社交能力。

1.从孩子开始上学，“双百”、“第一”就成为了很多家长的执念，他们心安理得地认为自家的孩子就应该考是学霸。

2.相信，你的孩子都能行！你希望孩子独立却始终不肯放手，你希望他得到磨砺，却不愿给他机会，因为你总有1万个不放心的理由，殊不知你的保护对孩子是一种牵绊，束缚了孩子的眼界，阻滞了成长的步伐

3.注重培养孩子个人仪容仪表整齐清洁的习惯。请要求孩子穿戴整齐清洁，不同的场合穿不同类型的衣服，这样有利于培养孩子自重、得体、文雅的气质。上学期间，学生每周一升国旗仪式请着礼服，其余时间要求穿运动校服。

4.错误的方式：偷偷离开；欺骗孩子，妈妈去上个厕所就回来；责备孩子，你怎么又哭了；物质鼓励，你好好上学，放学妈妈买你喜欢的玩具给你等。

5.孩子不想上学的理由有很多，抛去不爱上学外，也可能是被学生欺负、身体不舒服等，家长要根据孩子的回答具体分析。

一时间引起了网友们的热议，不少家长回怼教师：闭嘴吧，你知道日本为了让小学生可以独自上学做了多少努力吗？日本孩子都是“就近上学”，校车都开到家门口。

然而，故事才刚刚开始…1月27号开始上学，三周后，我的语老师上课时问我，后面两周的假期带孩子出门旅行吗？什么假期？还两周！措手不及，赶紧写邮件去丫头学校问，老师回邮件确认，并nice的顺带告知，学期中间每六周放假两周！有这么放假的吗。转眼就到了3月，刚回到学校没两周，疫情凶勐，封城啦！

初三复学前一天，我们中心连续接诊三个家庭，其中一个家庭的孩子长时间不按时完成网课布置的作业，并表示对上学没兴趣，与家长拒绝沟通。后来是孩子强烈要求妈妈带自己寻找心理医生。在咨询过程中孩子也是明确要求与母亲隔离咨询，并对自己的信息进行严格保密。咨询结束后的第二天，这孩子顺利走进了学校。有一个初一的小姑娘在家上网课的状态还行，复学时间确定后开始出现不起床、不上课、不交作业、不理睬家长的情况。父母经过熟人推荐来到咨询中心，经过测评和咨询，孩子兴高采烈的几乎是一蹦一跳的回家了，昨天是孩子复学的时间，一切顺利。