孩子叛逆怎么办哪所学校好咋办

因为，我们也都知道在小学数学这个学科里，学习的内容并不是那么难，还是处于相对比较简单的。而且，在小学阶段老师们上课的进度也会相对比较慢。于是，在这样的情况下，只要是学生在课堂上认真听讲，做好笔记，到了考试前在稍微复习一下想要考个高分还是很容易的，并没有想象中那么难。“练兵比武”比成效。深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，以撂荒地整治、乡村振兴先行村建设、疫苗接种、抗旱减灾等当前重点工作为“考卷”，以工作进度与工作成效为“成绩”，在“练”中提高工作能力，在“比”中促进经验交流、互相学习，形成比学赶超的良好氛围，力争练出真本领，比出好成绩。

感想：家庭教育是一门科学，不能凭经验去做。不可否认家庭教育我们每个人又都接触过，都是有经验的。但是有经验不代表科学，因此要想真正的帮助家长和孩子，要进行系统的家庭教育的学习。这里又和心理学、社会学、哲学……有关系，要想研究好一定要系统的，多方面的学习。孩子优秀的家长，也不一定能教育好别人的孩子，首先是不科学，凭经验；再次家庭教育是个体性的，需要一对一的专业的指导。而对于家庭教育的普及，以班级为单位做效果做好。

这里的严慈相济既指家庭教育中父母的相互配合，又指严格要求与慈爱的相互交融。比如说咱家孩子放学后到家正在写作业，妈妈这边把饭做好了，妈妈说：“先吃饭吧，吃完饭再写作业”。爸爸在那边说：“把作业完成再吃饭”。这时为难的是孩子呀，该听谁的呢？这就是家庭教育中的反面教材，家庭教育中父母一定要相互配合，家庭教育观点一定要保持一致。

中国家庭教育图书市场一度出现几本“着名”(“着名”不同于“名着”的读本，比如《卡尔·威特的教育》《和儿子一起成长》《哈佛女孩刘亦婷》《我的事业是父亲》等。问题在于:如果家长模仿这些“成功”的案例而为孩子提供早期智力开发，如何避免类似《神童的成长》所出现的种种后果?如何避免由于智力的超前开发而挤占、压迫孩子人格与身体的发展?

一次，无意中参加了一场心理讲座，内容有关家庭教育。坐在我旁边的是一位五十多岁的阿姨，在众多年轻的妈妈们中间很扎眼。我不禁好奇地问，难道孩子有什么问题。她的回答无奈而现实：上大学的儿子除了要钱，基本不和家长交流。

3.学生私人空间建设家长没有参与。如交友聊天是否健康、有无早恋、独立空间学习时是否在玩手机等等，建议家长或者教师适当参与其中的构建过程，为孩子身心健康发展引航扬帆。厌学自然得以及早扭转。