与孩子建立良好的亲密和信任关系至关重要。精神支持系统是为了帮助孩子解决上学厌学的问题。第一个条件。父母应该尊重他们的孩子，给他们更多的尊重。一个不懂尊重的父母，能给孩子多大的尊重。这种家长问题可能会导致孩子多方面的深层次问题，而孩子的叛逆可能只是孩子问题的冰山一角。家长要起到监督和引导的作用，注重教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中扮演好啦啦队长、亲密沟通者和细致监督者的角色。它们也会对孩子的学习产生刺激作用！如果家长认为孩子有问题只教育孩子，不从自身找原因，那么他永远教育不出优秀的孩子。要想孩子做到、做好，家长首先要做到、做好；如果自己的做不好，却要求、强迫孩子做到，结果导向也不尽人意。
家长们既想让孩子在学习成绩上有所提高，又不能过多的为孩子增加负担，那么就可以通过创意作业的方，将无趣的学习变得生动灵活起来。例如，家长可以参与到孩子写作业的过程中，采用讲故事、情景扮演等方，为孩子创造更有创意的学习空间，使孩子爱上学习，主动学习。
1.幼儿学习成绩上不去，大部分是因为孩子的专注力不够，而在幼儿阶段又是给小学阶段打基础的时候，这个时候，最重要的就是培养孩子的学习习惯和学习能力，使孩子养成良好的学习态度。
2.我们家长一定要相信，没有笨孩子，只有不爱学习的孩子，只有不会学习的孩子。而我们家长的责任就是帮助孩子激发学习的主动性和积极性，让孩子爱上学习，努力学习。这比孩子上多少补课班都有用。
3.今天我们讲十大坚持的第二个重要坚持：坚持终身学习，一定要打心里爱上学习，家长在学习上的努力是对孩子一生最负责任的教育。
4.韩平建议，学校应通过家长课堂、家长会、家访等多种形式，加强对家长的家庭教育指导。，让家长掌握科学的家庭教育理念和方，对孩子的成长有合理的预期，从而规划出适合孩子成才的路径。
5.很多家长都想要策略孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读就像爱上玩游戏一样，家长们用在孩子阅读上的方层出不穷，但是取得的效果却又是微乎其微。
于恺律老师就《提升儿童的学习力》为家长们支招。于老师从了解家长们对于孩子学习问题的困扰入手，用案例分析的方式将如何激发孩子学习的主动性、增强孩子对学习的信心的方教授给家长
孩子在我们的STEM课程中能够结合多学科知识，学习现实生活中的科学技术。让孩子在经过探索-研究-学习-报告的过程中，激发和培养孩子们的认知能力和逻辑分析能力，收获意义丰富的好奇心、探索能力与实践能力。
很多年轻人也在学习，而其中一部分人学习的目的，仅仅为了提高学历，至于拿到学历后，有什么打算，回答是：到时看吧。
