通过交流培养孩子主人翁的意识，让他们为自己的未来负责，这样的话可以促进孩子主动学习的习惯，进而让孩子爱上学习。1、学校是教育孩子学习知识的地方，而孩子要成长为一个健康合格的人材，需要大量的生活磨炼，社会锻炼，也就是说只有在生活、社会的大课堂中，人的性格、品质等多种综合因素才能得到很好的发展。学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十个孩子，不可能面面俱到。观察孩子的个性差异，引导孩子个性发展仍是父母责无旁贷的任务。
微微是一名初二的学生，虽然学习成绩还算不错，但是她学习很是吃力，她的妈妈在聊到女儿晚上学习的情景时，都忍不住说女儿太辛苦，让她睡她都不睡，就是要学习。微微是个要强的孩子，总是想走在别人的前面，学习很刻苦，不过每天这么辛苦学习，并没有提升多少，这也是她妈妈比较担心的一点。孩子很努力，但是没有达到她心里的要求，担心孩子会自信心受损。
1.激发求知欲——本书不仅讲解科普知识，同时也兼顾讲解相关知识的起源、发展、现状、未来，及其与人的关系等，让孩子不仅仅局限于记住知识点，而是从各方面激发他们内心深处对知识的真正热爱与求知欲，激励他们努力学习，感受学习知识的乐趣，从而爱上学习。
2.另外加强理论知识学习，提高了自己的技术水平和业务水平也提高了理论水平和操作水平相结合能力在20xx年度的工作中，我紧跟工程的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
3.很多家长在孩子小的时候，并不重视知识的积累学习，等到孩子上了小学，因为孩子成绩一时的落后，甚至大发脾气，然后根本没有耐心帮助孩子分析成绩落后的原因，只是责怪孩子不好好学习。
4.第一轮学习要认真的看过整本教材，切记不要走马观花！后面几轮复习就会顺畅很多。时间上，一次攻克一个部分，内容如果较多的章节多分配些时间，灵活安排不同科目的复习时间。第一轮的目的在于：熟悉大纲的知识框架，摸清对应的考试题型。理解清楚知识点，相关练习题都必须自己一步一步推算。遇到解决不了的，马上问人，不要欺骗自己，不懂装懂。问题只会越攒越多，不会自己解决的。决定你是否考个好成绩，就在于自己是否踏踏实实地完成了每一步复习工作。
5.课后辅导是一项不可忽视的环节，在每次测评后我会进行有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并及时反馈，并且分析原因，指导方，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在注重因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推进，共同进步。
很多家长找到我们的时候是非常焦急的，上来就请求老师马上解决具体问题：“老师，您给出个注意，让孩子别玩手机了，老师，您给孩子说句话，让他快点觉醒，爱上学习。”
学生辛辛苦苦学习了十年以上，为了在大学入学考试中取得好成绩，考上了优秀的大学，最终目的是为了将来的就业拿到名学校的毕业证书，学生可以有机会选择好工作。
朗读的材料不限，可以是我国璀璨的古诗词文化，也可以是朗朗上口的现代文诗歌，或者是优美的散文等等，都可以拿来大声朗读。如果孩子还小，那恭喜你，可以从小带孩子进行语言的熏陶。如果孩子已经很大了，那也请你拿出耐心来陪孩子朗读，帮孩子爱上阅读吧。
