很多家长只看到了孩子不爱学习，但从未关注过背后的原因：孩子的学习习惯是否良好？孩子真正擅长的领域和科目是什么？为什么会有偏科现象发生？父母是否阻碍了孩子的主动学习？孩子是否在学习过程中遇到了自己无法解决的困难？……厌学并不可怕，只要能找到背后的原因，我们就能解决顾名思义，学生厌学，不学习想继续上学。初中、高中、高中、高中，甚至大一、大二的学生都有。学习厌倦的原因如下：孩子初二了厌学,懒惰怎么办。
孩子送到学校的目的就是为了让老师培养孩子成人，所以在考虑安全之后，应该选择那些师资力量比较雄厚的学校。并非让孩子学习成绩有多好，而是培养孩子的兴趣爱好和生活技能，让孩子能够健康快乐的成长。
1.总之，无论家长还是学校都有一个共同的目的，就是教育好孩子，造多多沟通，不盲目跟风。当然适当提高教师在社会中的地位也非常重要，只有这样才能使学生及家长更尊重老师，就会有更好的教育效果。
2.女儿出生了，学校批了98天产假。但孩子刚满两个月，这个别人眼中柔弱的姑娘就急着赶回学校。“那里还有几十个孩子即将毕业，他们也需要我。”
3.请家长与孩子的班主任和授课老师多沟通联系，及时了解孩子的学习状态，积极配合学校、班主任和老师对孩子的教育和管理。帮助孩子平衡学习与玩乐之间的冲突，要教育孩子合理使用手机和游戏机。必要时请家长就学校的生活学习，与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。
4.只因我们怕输在起跑线上。再看学校，孩子成为中心，家长对学校的教育参与意识越来越强烈，但懂教育的确实不多，各种压力传导到学校，学校本来是传授知识，教书育人的殿堂，现在更像“”养老院”，老师不敢管学生，学校怕出事。结果就是大部分学校，孩子除了喝水，上厕所，都牢牢绑在了那张课桌上，这不是教育。
5.二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，孩子的教育是家庭和学校共同的责任，孩子在学校学习知识，再统一的教学之下，孩子们也是有差异的，所以更多的是在家庭这个社会大学堂学习家庭观、人生观，价值观。思想道德在成长过程中有着重要的作用。
各位家长，学校的进步与发展离不开您的支持与配合。孩子是您的影子，您是孩子的镜子。希望您永远做孩子坚强的后盾，做学校坚强的后盾，家校合力才会真正成就孩子！
我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，在毕业后可常到学校来看看，可千万不能为母校抹黑。
