在这里，有明星导师的视频录播课，生动有趣，有知识有引导有思考有方法；有课程导师的直播答疑课，有问必答，有困难随时帮，还能监督完成进度；有热情满满的同学和伙伴线上小组讨论，互相分享灵感和想法，互帮互助；有ICW全球发明大会和上海交通大学人工智能研究院的资源与脑库，发明创造的坚实后盾；有线上云全球知名企业；有青年报社媒体支持与报道......这就是举全村之力，为孩子们搭建真正优质互动的学习社区！长期处于压抑状态更会直接影响孩子大脑杏仁核发育，造成孩子学习的能力实质性下降，导致成绩进一步落后、心理自卑，形成恶性循环。
作为一名优秀的语文老师和班主任，庞冉老师着重强调了家庭教育和学校教育的区分。大家都知道家庭教育很重要，但往往并没有厘清家庭教育和学校教育各自的空间和边界在哪儿，误以为家庭教育就是补学校的事，比如说家长检查作业，督促复习等，这其实不是家庭教育，而是加强版的学校教育，把学校的教育延展到家庭空间。家庭教育首先要体现在学校所不能做的，只能在家庭、社会空间里面才能完成的活动，才是家庭教育。比如说带着孩子去劳动，带着孩子去参观，带着孩子接触社会、人情，这一过程对于孩子来说是一个综合性的发展。
1.学习是辛苦的，哪有躺平舒服。但我们不都是对孩子有极大期望吗？要协助和引导孩子实现期望，不该学习吗？学习从听简短的家庭教育音频、阅读单篇家庭教育文章开始，结合自己的思考，就会找到教育孩子的好方。
2.随着“双减”策的逐步推进,孩子在校内作业和校外培训上的负担都有所减轻,学习压力得到适度缓解,然而,“双减”只是“减量”,不能“减质”,相反,它还提出了让教育“提质增效”的要求,这不仅需要老师优化教学方,提高教学质量,更需要家长科学、理性地教育孩子,帮助孩子全面发展、快乐成长。集爱教育一直专注于家庭教育研究与教学,突破传统的家庭教育模式,帮助新时代家长更新教育理念、掌握科学的教学指导方以及实用的家庭沟通技巧,做“听得懂、学得会、用得上”的系统性教育课程,持续为1亿中国家庭输送优秀的家庭教育指导师。
3.家庭教育是指父母为促进孩子全面健康成长，对孩子展开的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，家庭教育以立德树人为根本任务。——《家庭教育》第二条
4.在该工作站成立当天，南昌县人民院也发出了该院首份《家庭教育令》，督促离婚案件当事人蔡某树立正确的家庭教育理念，承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任。家庭教育成为定义务，一定程度上也说明家庭教育工作有所欠缺，家长在这方面的工作做得还不够，院在促进家庭教育工作上任重道远。
5.第六十三条各级人民府应当将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系，鼓励和支持有关人民团体、企业事业单位、社会组织开展家庭教育指导服务。
“双减”策实施后，孩子居家时间多了，家庭教育的质量就显得尤为重要。上周“双减”策家长培训会后，我特地留了一段时间让家长自由提问，着实发现家庭教育出现的问题不少，有些还非常严重。如有的家长眼里唯有分数，管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，借助中国教育报一些资深教育人士为家长们指点迷津。
家庭教育是我们整个教育链的基础的基础，关键的关键。其实在相当漫长的一个时期内，教育是在家庭发生的，也就是说家庭是教育非常重要的主体。作为父母亲，是从什么时候开始把教育孩子的权利让路给学校的呢？是从现代学校制度诞生以后。现代学校制度也仅仅存在了几百年的时间，所以在漫长人类发展的历程中，家庭教育其实一直是教育的主线。中国古代特别重视家庭教育，会给孩子强调家风，家训，家教，因为孩子的生长主要是受家庭的影响。一个孩子在进入学校之前，其实他的认知风格，行为习惯，个性特征，都已经基本形成了。学校在一定程度上，其实是在对家庭教育的成果进行加工。
3.积极使用好学校微信公众号、校园网站等平台，大力宣传学校办学经验成果，进一步提升实小的形象，同时促进生生之间、师生之间、家长与教师之间的互通，引领和指导家庭教育，提升家校共育水平。
