漳州华安青少年叛逆期孩子学校怎么办

1.老师，也是另类的“父母”。这本书从孩子的性格类型开始，逐一剖析了许多孩子的常见行为及其造成这些行为背后心理的原因。对于我们教师来说，这本书能够让我们从细节中读懂孩子，并为我们与家长交流家庭教育时提供一些理论依据。家庭教育是教育的开端，家长是孩子的第一位老师。在教育界有这样一个公式：“5+2=0”，即5天的学校教育很有成效，可如果2天的家庭教育没跟上，孩子的教育又会回到原点。在所有的教育中，家庭教育有自己独特的作用，家长的智慧和教育理念又起着至关重要的作用。

忻州创奇·人才双语小学实行创奇教育特色小班（30人/班，5人/组）教学模式，老师充分关注学生，因材施教，培养学生个性化发展，帮助学生养成良好的学习习惯。激发学生潜能，提升学业成绩，实现全面发展。

平日里孩子已经习惯了幼儿园的学习环境和上课氛围，所以对于小学环境的变化一时间无适应。家长提前让孩子去感受一番，可以让孩子有较好的心理准备。

学校教知识，家里教做人，孩子树立起正确的价值观，养成刻苦自律的习惯，培养出坚韧果敢的性格，这样的家庭教育下走出来的孩子才会更加优秀。

倡导家长保证孩子充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时，帮助孩子养成良好的作息习惯，保证膳食营养均衡。

2.习惯是学习的一部分，养成一个好的习惯一个孩子自律的开始.很多时候不是孩子坚持不下来，而是问题出现在了我们成人身上。可以先从列清开始，成人做好榜样，引导孩子慢慢的开始学习。因此给孩子建构好的规则和习惯时候，家长要做好榜样。