台州仙居封闭学校对叛逆的孩子
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其实也不能全怨现在家长焦虑,相当年,80后小时候,一部分孩子(尤其农村)根本没上幼儿园。直接上一年级,也不存在跟不跟得上的问题。老师进度合适,孩子们水平咋样,和个人的领悟力相关。所以说,是否有必要调整小学一年级教学进度,还需要检讨一下。1.党宸希妈妈:孩子从幼儿园到小学是一个全新的阶段,这个阶段需要家长们和学校老师全力配合,包括孩子在生活中的习惯和养成,家长提前帮助孩子去适应一下,让孩子自己去学习,改变在幼儿园的作息习惯,记住上学路线,保护好自己的学习用品和人身安全,帮助孩子更好更快的适应一年级学习状态。
只有找到原因才能对症下药,有些是父母的原因,父母自己则要加以反省与改正。比如,孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想,便不问缘由地指责或打骂孩子、还时常用一些带有恐吓意味的语句来吓唬孩子,给孩子心理上造成了很大压力,让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而导致不愿上学。
要让孩子爱上老师、爱上课堂,首先要让孩子爱上校园。开学前,家长可以带孩子到学校周围走走,让孩子记住上学路线,认识学校大门,给孩子描绘校园环境,激发孩子对校园生活的向往。
而且,家长期待很高,搞得机构也很焦灼,一种众人拾材火焰高的焦虑生态就形成了,其实,学习不是一个快速过程,成长比成功更重要,健康比成绩更重要却很少人明白。焦虑的心态鼓励快餐教育,那就最好工业化、标准化,抹去一切差异性,让孩子只要照着这套方就能成功。
一位二胎妈妈,老大在深圳上学,老二在香港上学,她就能体会到明显的区别,老大的班级接近50人,这是比较普遍的班级学生配置,老二在香港的班级只有20人,可以想象,一个老师管50个孩子和管20个孩子,还是有很大差别的,老师们会把更多的心思用在孩子身上,也更有精力去提升自己的教学水平,这一点,香港和台湾省的差别并不是太大,转学去台湾还是大陆,就很好选择了。
如果孩子真的是心理问题,希望去儿童心理门诊看过之后,孩子能尽快恢复正常。在当前的形势下,一旦发热,学校肯定是不能让孩子去上学的。如果一直找不到原因,这个孩子的学业真的就可能会耽误了。
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