严重叛逆期的娃儿送那个学校好如何弄

有网友问：现在社会压力越来越大，孩子教育问题也越来越多，学生抗压能力差，很多学生出现厌学，抑郁，甚至轻生的情况，导致这种情况的主要原因是什么呢？是学校教育的问题还是家庭教育的问题？很多家长和老师会在面对孩子“厌学”“惧校”的时候寻找很多的客观原因，比如：环境不适、学习不适、人际困扰、考试压力、作业压力等等。但是往往深挖之后发现一无所获，一无所有，只是纯粹的厌烦和恐惧。

孙先亮：做教育这么多年，接触各种家长，他们给我的普遍感觉是担心、忧愁乃至焦虑。成绩优秀的孩子，家长希望孩子更好，或担心被别人超过，或因孩子有一些不确定因素导致成绩下滑而焦虑；成绩中等的孩子，家长的焦虑是如何提高成绩，犹豫要不要上辅导班；成绩落后的孩子，家长担心孩子未来能不能考上大学。这些焦虑具有很强的感染力和传播力，似乎一个家长如果不担心、不焦虑，就会被人看作对孩子不负责任。焦虑成为时下家长的普遍心态，这也使孩子承受着巨大的压力。

前面也提到，不光孩子有分离焦虑，家长也有，总会担心孩子在幼儿园会一直哭闹，担心孩子不能适应，担心老师对孩子不好等等。

全职妈妈在上班前送孩子上学是一件很普遍的事，假设今天孩子起床很磨蹭，你希望你的孩子能够快点穿衣服，你会怎么表达呢？

网络互通，微信传播，让家长相互比较的广度增加，加剧了家长们的焦虑心理，而一旦焦虑心理产生，就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受，孩子就会无达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候，就变得焦虑。给家长的建议是：与其跟别人比差距，不如跟自己比进步。当教育遇到了问题，一定要多观察、多思考、多留意、多学习，切不可简单粗暴。

4、焦虑症会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子的抵抗力下降。因此，刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。