特训学校是如何管理的怎么解决

每个孩子都或多或少地会有“入园焦虑症”，只是表现不同而已：有的孩子用哭闹来表示抗议；有的孩子用沉默来无声反对；有的孩子变得“叛逆”，在幼儿园故意搞破坏；还有的孩子甚至拒绝吃饭和睡觉……记得一个孩子给妈妈说过自己不想上学了，感觉上学很累，妈妈采取了这样的做法，给孩子请了几天假带孩子去捡垃圾，孩子最后坚持不下去了告诉妈妈：“妈妈，我还是想回去上学。”妈妈通过这样的方式让孩子体验生活的不易，也让孩子懂得学习比起做这些来说并不难，妈妈通过这样的方式来告诉孩子其实做什么都不容易，而最重要的就是要学会吃苦耐劳。

另一个问题是：什么时候才适合对孩子进行知识的灌输呢？我的孩子总喜欢抓土，玩石头，却不愿看儿童画报，怎么办？

妈妈在半年联系我，焦虑的她一说话就想哭，对未来充满担忧。我与孩子进行了电话沟通，弄清楚孩子厌学的原因就是自卑，因为爸爸总是提过高要求，总是否定他，他实现爸爸不断增长的企望，于是自我否定，自暴自弃。

可怜的孩子既不善于表述，又碍于施虐者（真的不配称为老师）的淫威，除了哭闹着不愿去幼儿园之外，竟再也说不出什么来。

孩子入园时候的焦虑情绪就是因为对幼儿园生活并没有准备，如果家长可以有意识的为孩子未来的幼儿园生活做心理建设，那到了开学时候就会轻松很多。

现在的孩子学业生涯长，上完大学都二十多岁了，此时最佳生育年龄到来，留给婚恋的时间不多。“科学早恋”，在上学的时候孩子就培养感情，毕业后直接结婚，省去找对象、谈恋爱的精力，还可以专心搞事业，容易获得事业家庭的大丰收。