这个问题，在“双减”文件中早有预示，文件中指明，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用的时间，防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话，家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号，国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制，“青少年模式”的标准肯定会更加严格。教育孩子科学使用电子产品。积极改善孩子用眼环境，缩短电子产品使用时间，增加户外活动，坚持做眼保健操，引导学生养成良好用眼习惯，降低近视率。暑假期间杜绝孩子沉迷于网络游戏、手机游戏、手机上网及各种手机视频软件。对于孩子必须用电脑、手机解决的事项，应该在家长的监督下由孩子完成。
当时开家长会孩子在场，老师的这一举动会伤害到孩子的自尊心，有可能导致孩子以后厌烦学习，况且在众目睽睽之下，也会让这位家长没有面子，完全可以等到家长会结束之后，单独找学生家长聊一聊孩子学习成绩的事。
1.学习报告：课程结束后，需要家长将孩子得作品照片发送给老师，老师会制作孩子这堂课的学习报告，家长稍后可登录APP查看。
2.学习是辛苦的，哪有躺平舒服。但我们不都是对孩子有极大期望吗？要协助和引导孩子实现期望，不该学习吗？学习从听简短的家庭教育音频、阅读单篇家庭教育文章开始，结合自己的思考，就会找到教育孩子的好方。
3.《有趣的学习》系列，既是课外书，又与课堂学科知识挂钩，课上课下同时发力，培养孩子的学习兴趣，可以从根本上消灭孩子在某学科“瘸腿”、“掉队”的现象！
4.据说兴趣是最好的老师，如果家长想让孩子爱上学习，就应该培养他的兴趣。最好的办就是保持孩子的好奇心，让他们渴望学习。之所以不允许接受超前教育，也是为了更好地保护孩子对于学习的热情，过早学习反而会影响他们的忍耐力和兴趣。
5.首先，作为一名幼儿园主班老师，在整个过程中必须精力充沛，能让家长孩子感受到自己的热情。不论面前十个孩子里有几个孩子不听话各玩各的，老师都得对还在认真学习的孩子负责任，不能将自己的负面情绪表现在孩子面前。
市面上的学习产品琳琅满目，如何该为孩子挑选一个最适合他的呢？经过多方的寻找，最终我给孩子选择了——OK智慧学习机。
孩子小的时候根本就不懂这些事情，作为父母我们就要想办提高孩子的学习成绩。对于现在的孩子来说学习成绩是非常重要的，我们要想获得更多的知识就应该保持一个良好的学习成绩。我们只有保持成绩考上一所好的高中，我们才能接受更好的教育。
孩子在小学这个阶段，家长还要和孩子搞好亲子关系，往往小学这个阶段也是孩子处于青春期叛逆期的阶段，如果家长和孩子之间的关系很糟糕，孩子的学习肯定也会受到影响。家长要尽可能地去维护和孩子之间的关系，争取和孩子之间处成朋友，有什么事情和问题都是商量着来，孩子心情好和父母之间没有隔阂，孩子的学习成绩也自然不会差到哪里去。
