福州永泰青少年抑郁康复训练学校

4、孩子本身不了解书写重要性，非自愿被家长逼着来学习的，拒收！！！被动学习，孩子每次上课都度日如年，没有意义！其实现在的我每天也在不停地学习，总感觉不学习每天就少了一些什么。张雪峰在一个视频里讲过，学习是真的有用，而大家往往是等到真正认识学习重要性的时候才发现错失了很多机会，也会对现在学生浪费时间而感觉惋惜。

有一次淏仔说三点多就饿了，我曾问过老师是否能带些零食去学校。老师给我的答复是：“学校不允许孩子带吃的，如果孩子不能坚持到五点半，就别报免费托管。”

1.现在，很多学校都在执行，就是让学校领导、家长们代表每天陪孩子一起吃饭，孩子吃啥，他们吃啥。不仅要陪吃，还必须提前进入食堂察看环境设施，及操作人员卫生和饭菜质量，并在饭后记录下对每餐的评价和整改意见。

2.家长要鼓励孩子，根据学校作息时间和孩子一起制定详细的时间安排，并商定孩子接受的提醒方式管理督促实行，保证充足的睡眠时间，做到早睡早起，不熬夜，不赖床。

3.学校有很多活动是需要家长配合的。但是有些家长往往因为工作忙，不参加活动，如果学校的活动所有家长都不去，那么会让老师很没有面子，孩子也会认为家长不关心他。工作是永远做不完的，孩子永远比工作重要。所以当把孩子送到学校的时候，不妨对老师说：老师，学校有活动，尽管跟我们说，我们一定尽量配合。这样老师就会非常舒心，老师对孩子跟家长就会留下好印象。

4.育人是学校的根本任务,但学校不是唯一的育人平台。学校有围墙,教育无边界,对孩子的教育其实无处不在。在清华附中,我们秉承这样的观念,特别喜欢让学生走出校园,走向大自然。

5.在国内学校，孩子能获得的社会资源很有限，或者深度不够。比如学校可以组织孩子去参观工厂或科研单位，但走马观花居多；还有些活动项目名额有限，不能顾及到所有的学生。

当天“最美光彩人”的颁奖，还邀请了家长一起参与，老师和家长手牵着孩子一起走上红毯，为孩子颁发奖杯和奖品，成为一道亮丽的风景线，三一班常琪的家长说：“很荣幸跟孩子一起走上这鲜艳的红毯，打心眼里感到高兴，不仅是孩子获得如此殊荣，更是感激学校和老师对孩子的栽培，感谢光彩小学，我们做家长的今后要积极参与到学校的发展建设中去，为光彩的明天增光添彩。”

这次学校对老师的重新安排，我不说你们都应该知道学校这样的决定，校长是多么的艰难和不舍，学校老师作出了多么重大的牺牲。你们一定发现了全校上下为了让你们的孩子实现梦想的勇气与决心。你们每一位家长都应该感到鼓舞与激励，我想更感到希望与光明。当然，希望与光明不是我给的，是学校集体的力量!

中学校长轻而易举的帮助自己的孩子高考移民，学校堂而皇之的把家庭条件差的学生拒之门外，这些人手中握着别人无拥有的资源，肥了自己，苦了他人。