北京石景山孩子厌学教育全封闭学校

  

我两个孩子刚三年级!感觉周围孩子都很优秀,大姐家的孩子班级前三,哥哥家的孩子五年级还总考100,同学家的孩子每天都背一篇英语演讲稿,真的很焦虑,很焦虑,很焦虑!我们家孩子除去作业每天要读书,要加练口算,要读英语,真的不是虚荣,就怕孩子以后考不上好大学,找不到工作,生活辛苦。刚上幼儿园那几天,孩子还没出门就开始哭,上学的路上一直哭个没停,好不容易到了幼儿园,死活拽着我的衣服,不愿进去……

孩子叛逆、厌学怎么办?第一步是了解孩子行为背后的原因和目的。第二步是让父母调整自己的教养方式和沟通技巧。第3步:帮助您的孩子分解学习目标。第四步,帮助孩子做好心理建设。

城市里是这样,农村又何尝不是如此呢?由于撤点并校,许多村子里没有了小学,很小的孩子都要远行几里甚至十几里路到村子外面去上学。家长们为了照顾孩子,也在学校所在地的村子里租起房子,做了陪读家长,目的就是为了减少孩子远途上学的辛苦以及避免路上可能遇到的安全问题。

孩子厌学怎么办?避免给孩子打击,如随意给孩子下定义,认为学习有问题,原因无非就是孩子笨或懒,尤其不要说别人家的孩子比他优*秀来打击他,家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中,以使孩子对此有所准备,促进孩子的独*立能力。

2018年发布的《中国家长教育焦虑指数调查报告》显示,68%的家长对孩子的教育感到“比较焦虑”“非常焦虑”,仅有6%为不焦虑,而家长最焦虑的年龄段集中在幼儿和小学阶段。教育焦虑甚至已经从家庭拓展到社会范围。今年两会期间,如何给孩子减负等教育问题就引起代表委员们的高度关注,教育部门对教育培训机构的整治活动也在持续进行。

复读能够提升成绩同时也能够降低成绩,因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因,在复读的时候出现了厌学的情绪,导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签,另一方面以往的同学们都进入了高中,而自己还在复读,心理产生落差,影响自信心。

部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习不均。教师对厌学学生的消沉希望影响了他们的自我判别,使其失去进一步学习的爱好、决心和动力。虽然每个孩子厌习的原因是不同的,具体到每个孩子的身体是不同的,但有一定的共性。

在和李老师交流的时候,李老师开诚布公的说出了孩子问题的种种原因,其中一条就是有网瘾,厌学,辍学,抑郁,叛逆,早恋,啃老等问题的孩子的父亲一般都是自以为是的。

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