最好的亲子关系,不是父母和孩子相互牺牲和妥协,更不是束缚和束缚,而是相互融洽,互相成就。良好的亲子关系是最好的家庭教育。面对孩子过激的厌学情绪,如果家长实在没有办法帮孩子缓解,就赶快到母亲大学,找专业的家庭教育指导师为孩子进行疏导吧。
家长们既想让孩子在学习成绩上有所提高,又不能过多的为孩子增加负担,那么就可以通过创意作业的方,将无趣的学习变得生动灵活起来。例如,家长可以参与到孩子写作业的过程中,采用讲故事、情景扮演等方,为孩子创造更有创意的学习空间,使孩子爱上学习,主动学习。
1.创造良好的氛围、激发孩子的学习热情、培养孩子的学习能力、鼓励孩子持续学习,我们的家庭教育从这些地方出发,一定能够培养出品学兼优的学生。
2.你以为语文教育就是认字写字读课文写作文吗?大错特错!张老师的绘本阅读与写作,将用绘本带领孩子们领略语言之美,调动孩子们大脑的潜力和想象力,爱上阅读,爱上写作。
3.如果家长在幼儿园提前将小学所学的知识教给了孩子,等孩子真正进入了小学学习,反而会对老师培养孩子的学习体系产生不良的影响。
4.很多学校只重视家长教学,习惯于让家长把个别听不懂的简单问题写出来,而忽略教育孩子的重要性,并出现了家长面对孩子乱打家长。有的家长只关注孩子学习成绩好不好,只看重孩子智力水平和学习成绩;有的只关注孩子成绩好不好,看重孩子的学习兴趣和动手能力。
5.卓训教育发现,确实是有很多孩子写作业并不积极,即使是上了高年级的孩子也经常出现这种情况。相信这是很多家长在孩子学习生活中特别担心的一个问题。那么,孩子写作业不积极怎么办?如何让孩子爱上学习呢?
3-6岁是幼儿能力培养的重要时期。小孚幼少儿素质课程设计,依托教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助孩子熟练表达,活跃思维,爱上创造,学会学习,擅长社交,从而培养孩子成长为独立自信的小小学习者,为孩子的发展打下坚实基础。
幼儿园的学习以游戏为主,而小学是以学为主的系统学习阶段,40分钟的课堂教学不能乱动,让孩子感到学习是很不好玩的一件事情。如果此时家长了解不到孩子的心理不适应,缺乏对孩子的鼓励,孩子长期处在这种心理状态下会身心疲惫,到成年时会显现出隐性心理疾病。
或许,真正能让孩子愿意自主学习并获得好成绩的方式只有一个——让他们自己爱上学习,知道学习始终是自己的事儿,和爸妈无关,和老师无关,和其它所有人都没有关系。