叛逆少女特训学校咋搞
2024-06-02 10:32:49
随着长大,特别是到了高中、大学,父亲慢慢陪伴开始少了,因为要让孩子学会独立,慢慢放开双手让孩子自己认识学习的重要性,她凭借着之前的好习惯开始慢慢发挥了自己的本能,用时间概念来学习。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。两个班79名学生中,学习中下者将近占一半,所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶”。
前几天,有一位粉丝家长私信跟我提到孩子因为厌学不想去学校的事情。她说道,她是一位全职妈妈,家庭收入来源主要靠孩子爸爸。家里两个孩子,老大女儿今年上初三,老二上五年级。目前是因为女儿不想去学校继续上学的事情头疼不已。
家长要做到“放手不放眼”。不要过度涉足孩子的个人空间,同时也要了解他的变化,尤其是有没有存在一些风险的行为,比如是否伤害到自己身体或是比较紊乱的作息,家长都应给予陪伴和支持,倾听。不要以说教为主而是要倾听,理解,建议,跟孩子沟通原因,平衡状态,关心到孩子的每一步成长。
大多数孩子居家上网课,因为自制力稍差,落下大量的课程,再加上家长不恰当的教育方式,有的孩子下半年的课程几乎就放弃了,导致开学后课程衔接不上而产生严重的厌学情绪。
从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来,很多家长都认识了不少专有名词,比如焦虑、抑郁,再比如,双向情感障碍。可是,家长你真的了解双向情感障碍吗?双向情感障碍有哪些症状表现呢?
我们会看到,很多家长对孩子不断地要求,孩子呈现疲惫不堪或者一脸无所谓的表现。当孩子呈现这样的表现的时候,家长们往往会产生“我都是为你好,你怎么这么不领情呢”之类的想。其实,家长们出现这样的表现,最根本的原因是缺乏正确的家庭教育观念、缺乏家庭教育目标。那家长应该怎么办呢?下面四条建议,可以为大家提供一个思路: