南平建阳叛逆青少年学校哪家值得选择

阅读，当然还得通过阅读训练来解决，听力，当然通过听力训练来解决，至于材料，选择跟自己的学习目的相关材料，效果会更好！1：没有明确学习目的。就是模模煳煳觉得心理学挺好，想要学一下，但是没有更具体的目的了。如果是这样，很难坚持学习。学心理咨询一般有哪些目的呢？

很多初中生在学习过程中都有一个烦恼，就是偏科，为了改善偏科的情况，他们也是费了很多心思。在学习过程中，某位学生如果哪门课成绩好，自然受到这门课的老师喜欢，但是如果哪门课成绩很差，自然也是老师的重点关注对象，其实哪门科目相比于其他科成绩差，老师和家长也不用太过担心，这两科成绩好一些，就表示学生智商高，只要努力一定有收获。

对自己提出更高的要求，当意识到""不能这样""的时候马上改变。总结是一个很好的习惯，计划往往没有变化快，所以我们要不断对自己的计划做出修正，以保证整体的学习效果。总结的内容可以事无巨细，有利于提高学习效果就好，包括学习方、学习效率、学习进度、心情、以及针对自己的缺点的一些改正措施等等，不利于提高成绩的东西越早暴露越好，要有""把问题都在上考场前解决""的心态。不能满足于现状，如果制定的计划很轻松就实现了，那并不说明你很努力，而是说明你的目标制定得太低了，应该适当加大强度，让自己有点追求，这样才能不断进步。

勇于承认落后，才能改变落后，才能奋起直追。承认落后并不可怕，可怕的是看不到和不承认差距，是不愿意找出落后的原因并学习他人的长处。如果那时我们仍甘于落后、麻木于落后，甚至掩饰落后，其结果只能是被发达国家越拉越远，越来越落后，国家的发展与人民生活的改善都将遥遥无期。

他的大儿子今年15岁，上初中三年级，我曾经见过这个孩子两次，通过与他爸爸的交流，我基本了解了这个孩子形成目前这种状态的原因，大概有这么三个方面，一是这个孩子从小身体不好，父母难免宠溺而疏于管教；二是因为父母忙于事业，对孩子的陪伴太少；三是父母的教育方式比较简单粗暴。于是，孩子不服老师、父母管教，我行我素，与同学、弟弟甚至父母一言不合就动手，但是因为学习成绩落后，心里又充满了自卑，这种自卑表现出来就是抢风头、抱不平。

2、加强教研学习，紧紧围绕教导处、教科室制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。