学校和老师都已经不是第一次进行线上教学，都有丰富的线上教学经验，会针对线上教学的特殊性有的放矢，改变一定的教学策略与方法，帮助同学们更好地学习。同时，可以多与同学之间进行线上学习沟通，合作学习，了解大家学习进度的同时，也能增强自己的学习动机。遇到重点难点，也可以通过线上的方式及时地向老师和同学请教。就把居家期间，当作一个假期。好好努力，学习就不会落下!还有些同学会把这段时间当作一个冲刺的好机会，但是要知道，学习是长跑，不是百米冲刺,不能在短时间内让身心耗竭，避免过度补偿。为了保证线上教学顺利实施，确保达到在线学习和线下课堂教学质量实质等效的要求，我系通过随机听课、学生评价等方式，对线上教学的进度安排、资源利用、师生互动等情况进行检查。系教学督导组深入线上课堂听课，检查教师上课情况、学生听课状态、整体教学秩序、课堂教学氛围、教学执行规范等，同时分享优秀教学案例，激发教师教育教学改革的能动性。
制定电子产品的使用规则，防止孩子沉迷网络游戏：对于这个特殊时间可以适当丰富孩子的居家学习，适当地使用手机能够让孩子和外界保持积极有效的沟通，但是过度使用手机会使孩子沉迷网络游戏,使得孩子作息不规律，缺乏学习兴趣，长期游戏，还会导致情绪烦躁，视力下将等。
1.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习。鼓励学生积极参加社会实践活动，从事力所能及的家务劳动，适度开展体育锻炼、阅读和文艺活动，培养良好生活习惯。要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，保护视力健康，防止网络沉迷。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝，确保充足睡眠。家长要善于与孩子沟通交流，正确引导孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
2.有些孩子到了两岁以后，就开始对电视手机感兴趣了，盯着屏幕一动不动，眼睛一眨不眨。很多家长以为这就是专注力好的表现，其实不然。生活跟手机电视是不一样的，有些孩子可以一整夜的看电视手机却不能好好地做下来听课写作业，这其实是一种沉迷电子产品的表现，家长需要适当控制。
3.尊敬的初二孩子家长您好！您的留言已经收到，因为工作原因给您回复晚了一点，请见谅。今年由于疫情很多孩子呆在家里，因家长没收孩子手机不上学、玩游戏不上学的案例明显上升，个别孩子沉迷网络游戏不能自拔而直接辍学。究其原因，一方面是孩子在家里和父母没有共同语言，觉得生活非常乏味，加上青春期叛逆，导致亲子之间的矛盾越来越多，孩子情绪无处发泄，手机就成了zui好的沟通工具——网络不但可以联系同学、朋友，还可以玩游戏看视频，这也导致亲子矛盾持续增高。
4.引导孩子健康生活。引导学生合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏，规律学习生活，按时作息、不熬夜，保证每天睡眠时间不少于10个小时。寄宿制学生作息时间严格按学校作息时间表执行。
5.上网课期间沉迷电子产品。最近不少家长反映，疫情期间，自己工作比较忙没盯着孩子，孩子上网课自制力不足，每天接触手机、平板的时间长达七八个小时。有的孩子喜欢玩比较暴力的网络游戏，或通过网络接触其他不良信息。家长和孩子沟通，孩子还和家长“斗智斗勇”耍小聪明，让人头痛不已。以前这种情况多见于中学生，现在不少小学生家长也饱受困扰。
孩子沉迷于电子游戏的危害非常大，首先对视力会产生很严重的影响，另外有些孩子沉迷电子游戏时，会分不清现实与虚构，甚至还会影响孩子的心理发展，其实教育孩子的时候，我们不能鼓励孩子呆在家中，让孩子出去玩更有利于孩子至少可以让孩子远离电子产品。
沉迷游戏是最影响学生的学习的，因为学习相对于网络还是比较枯燥的，但是网络时代也坑害了很多学生，导致很多的学生逃避学习，每天沉迷游戏，影响自己的学习的。所以家长们对这些事情也很烦恼，家长开始对孩子的学习进行一定的管理，让学生远离电子产品，慢慢的提升孩子的学习。
这让我想起了学校，学校真是个百花园，什么都有。什么学生自杀、老师猥亵这都是习以为常见怪不怪，学生自杀以前我不理解，当我也碰到个擅长pua的导师，我知道自杀还是很容易，尤其是一个心灵脆弱，未经世事的女学生。老师猥亵更容易实现了，他们结婚极少数是幸福的，大部分常年沉迷读书而不能自拔的书呆子，而立之年随便找个女的结了婚。学历高，有文化，有职称，有权利。大部分还是家族性企业，来学校当老师是因为老公是院长，来学校当老师是因为爸爸妈妈以前也是这个学校的老师。这就让很多老师形成假性自我认知，没有能力是关系户却自视甚高。
