那么，家庭教育指导师在其中充当什么作用呢？我们是这样解释的：孩子的成长需要父母的耐心陪伴，父母的成长也需要有人耐心的陪伴，家庭教育指导师就是耐心陪伴父母成长的。在孩子成长的过程中，家长会有很多的育儿困扰，但是一直找不到答案。这时候，家庭教育指导师就会帮大家找到答案。听了讲座，我感想颇深。《家庭教育促进法》的落地充分体现了国家对家庭教育的重视，也为我们家长敲响了警钟。随着“双减”政策的实施，家庭教育必然要承担更大的责任，越来越多的家长意识到孩子的成长除了高分外更需要快乐，如今《促进法》的颁布，更是让大家充分意识到家庭教育有着举足轻重的作用。孩子的教育不光是家庭的事情，更是影响国家的大事。
然后我就办了一张购物卡，准备必要时给他，第二天我又去找校长，当时人很多，校长看见我还没等我说话，就问我考虑好了，我说考虑好了，他就说那就等十月一以后来上课吧，我还纳闷呢，这么痛快答应了，心喜之余也自责自己想多了，可是当我十一以后送孩子上学去的时候，校长反悔了，说我损害了他的名誉，原来，不知怎么的，我办卡的事情传到了他的耳朵里，他说什么也不要孩子回去上课了，请问律师，这样情况下，我该怎么办才能让孩子继续上学？
1.并且不情不愿的拿出钱，而且几乎不会给多余的钱。这种家长会导致孩子以后遇到需要钱的地方，不敢开口向父母要钱。
2.听起来前途一片光明很美好是吧，但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学，那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓，但那时作为小孩子的我，需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑，他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看，我会觉得我不可以，我会恨我自己为什么这么小，久而久之我就产生了严重的自卑，这种自卑是一直伴随我成长的，哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑，我恨我自己，这一点到现在都没变。
3.具体表现为：基本上不去学校、不愿意出门、害怕出门、封闭自己、上网时间无控制、情绪波动大、喜欢发脾气、有的孩子还砸东西；非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套；说话不算数，说好去上学，到时间又不去，强词夺理、有的连书都不动一下，整天感觉很累很疲惫、作息时间开始无序，有的只要不跟他谈及上学的事情，什么都好，一谈上学就发脾气等。
4.看到这个标题有些家长心里可能会想到，小孩子不愿去学校是经常的事情，早上起不来、或者因为作业没完成等因素都会导致不愿上学，很正常。
5.莞妈个人亲身体会：很多孩子刚上学头几天好好的，但3-5天就要开始集体爆发，第2周是高峰期！这里并非是“贩卖焦虑”，只希望家长们积极应对孩子即将出现的一些问题，心里有个数而已。
很多家长听到孩子抱怨“不愿开学”，第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”，但实际上，有些孩子并不是抵触学习，而可能是在学校与同学或老师的人际关系出现了问题等。
百合：今天我没跟孩子提上学的事情，吃饭时她说明天给我做早餐，中午去给我送饭。孩子已决定不去上学了，当时我也没接住孩子的话。
后来，爸爸上网了解到，小霞可能患上了学校恐惧症，于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中，心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子，有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下，小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因，原来她担心自己落下了两周的课，成绩会跟不上老师，同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂，想念学校里的同学和老师们，但潜意识告诉自己，只有远离学校才能缓解焦虑情绪。
