①认真学习洋思的教学经验，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。同学们，以上是已升入大学的学哥学姐对我们的忠告和经验之谈，学长告诉我们，学习和考试并不可怕，关键是要端正态度，认真对待。期中考试其实就是一个阶段内学习情况的试金石，也是下个阶段学习方向的指南针，更是继续前行的动力源。希望全体同学能够认识到考试的真正意义和目的，认真备考，遵守纪律，及时发现自己在学习中出现的偏差和漏洞。
从学校层面上来说，学校应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方，组织开展家庭教育指导服务和实践活动；具备条件的学校应当在教育行部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。
当代家庭教育指导是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，合格家长培训为一体的专业家庭教育指导工作人员。通过授课建立家庭教育理论基础，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，从而解决家庭教育中存在的问题，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，实现家庭幸福。
“《家庭教育促进》是我国第一部专门的家庭教育立，这意味着家庭教育不再是学校教育的附庸，家长也不应当是孩子成长教育的旁观者。”江西师范大学学院副院长、教授颜三忠认为，这部律以立的形式，将“家庭是孩子第一个人生课堂，家长是孩子第一任老师”的责任意识加以明确。
此项活动是临汾市教育局“加强心理健康教育，珍惜珍爱生命”主题教育月的重要内容，通过讲座，使家长树立了正确的家庭教育理念，掌握了对家庭教育科学认知。希望家长们将所学到的知识和方运用到今后的家庭教育中，做智慧父母，为孩子创造一个温暖、有规则、有爱的家庭教育环境。
制定一个办，夯实行动基础。张家港院与市家庭教育服务中心签订《涉诉未成年人监护人接受家庭教育指导操作办（试行）》，通过该机构对涉诉未成年人的父母或者其他监护人进行专业化的家庭教育指导。该《办》的实施有效填补了张家港市“特殊”家庭教育的缺失。
