黄石阳新私人军事训练学校
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孩子三年级,学习成绩比较好,尤其是数学,生病请假三天,面对堆起来的作业灵魂拷问又来了!妈妈,我为什么要写作业?为什么要上学?经过刚刚各个维度的全面询问,孩子自觉当前无法规律上学的重要原因,是无法适应整天的上课,那么他为什么无法适应,就需要花更多的时间和他一起探讨,我们今天咨询的时间比较短,即使心理咨询,也需要足够多的时长和次数来进行探讨。
我儿子是7月底出生,在定上学年龄中同年级的孩子中算是最小的。在幼儿园期间,无论是个头还是心智跟同班小朋友比较,都要差一大截。举个例子,幼儿园老师带着做操或者跳舞,永远是那个跟不上节拍的。有小朋友在“捣乱”,他去凑热闹的时候,别人都已经散了,结果老师抓包的总会是他。小班的时候,元旦晚会表演,他上台后愣是一个动作也没有完成,全程在舞台上散步。到大班的时候终于不散步了,能够按照老师指令完成指定动作了,但是却一点也没有别的孩子那份从容和自信。
观点重申:父母可以对照以上几个厌学原因,看看自己的孩子的厌学最有可能是哪一个原因造成,对阵下药,从源头上解决问题。让孩子重新喜欢上学习。
孩子成绩考得不理想,如何安慰、疏导?孩子天天被同学嘲弄,拒绝上学,如何引导?孩子不知如何解决同学之间的矛盾,动手打架,怎么办?孩子总是丢三落四,忘东忘西,怎么办?孩子总是心事重重,却不愿开口与家长沟通,怎么办?孩子总爱说谎,不肯说实话,怎么办?孩子太脆弱,遇事动不动就哭,怎么办?孩子总是出尔反尔,说到做不到,怎么办?
当孩子不愿再和父母沟通,一定是从很小的时候开始,孩子就意识到“我说的话不重要”。失望多了,孩子自然不愿再开口了。孩子为什么不愿意和父母沟通呢?从孩子们的视角看看是不是这些地方出了问题。
接纳并理解孩子的焦虑情绪。“我知道你很难过,我知道你想哭,想哭就哭出来吧”……用这样的语言来安慰孩子。而不是说“别的孩子都不哭,怎么就你哭”“在哭我就不来接你了”“好吧,别哭了,你不哭明天我们就不去幼儿园了,但是今天要去”等等,来压制孩子的情绪或者通过妥协将自己的焦虑转移到孩子身上。孩子一旦体会到大人的焦虑,他就会采用变本加厉的哭闹方式,因为他知道,只要他这样做爸妈就会妥协。
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