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强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学xi家庭教育的知识和方法，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方法，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。每个家庭的教育目的，又要依据这个家庭及其子女的特点和具体情况而定。家长要从自己家庭子女的实际情况出发，在总的教育目标的指导下，制定具体的家庭教育目标，以充分挖掘孩子身上的潜在能量，使其得到最完善的发展。这是因为家庭教育目标的制定总要兼顾到家庭的利益、孩子的利益和前途。必须培养孩子具备在未来社会中生存与发展的能力，家庭教育是人生教育的基础，明确家庭教育的出发点和最终归宿是为国家和社会培养所需合格人才。

先整体介绍一下我的情况，我是从三月开始准备考研，每天在八点半准时进入学习状态，晚上九点半或十点离开自习室。因为我没有报班，担心落后别人，同时获取信息需要更多的时间，所以这十个月以来，持续保持在高压状态，暑假也留校学习，可以说我的三月到十二月的每一天，除了安排好固定休假时间外，我都是在认真的备考中度过的。

刘老师说孩子刚开始并没有什么兴趣，但是看到里面的一个个奇异的故事时，就逐渐地喜欢上了这本书，每天都拉着刘老师给她讲故事，还会到学校讲给其他同学听，班里的同学也越来越喜欢这个转学来的女生，小孙女也结识了很多新朋友，学习渐渐的也能跟上进度了，刘老师也欣慰的笑了。

我坚决支持自付费的学习，你不想进步就别进步了，还可以省点钱。我们是选拔制，不是培养制，你学好了就选拔你，通过选拔，刺激大家自愿学习。我们与公司有一点不同，就是我们不愿对落后分子仁慈，你对落后分子仁慈就是对先进分子的打击。

家长要让孩子每天按学习计划和时间表保质保量按时完成作业，而不要集中在几天内完成，从而保持对写作业的热度:家长要多关注孩子完成作业的进度，每天定时检查，防止孩子出现马虎应对等问题;对于学习自觉性较低的孩子，家长更要耐心辅导和引导,可采取适当“奖励”的方式，鼓励孩子完成每天定量作业，在孩子完成后及时给予表扬并兑现承诺,帮助孩子养成良好的做作业习惯。

家庭教育已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的教育问题，例如：学习成绩落后、无学习方、逃课、厌学、紧张失眠、考试压力大、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。