因为积木组件多，拼接复杂项目的时候翻找零件会比较麻烦，所以长毛象配备了一种带有收纳功能的包装盒，孩子可以把项目中需要的各种组件分类收纳，方便再拼装的时候拾取，这样的设计同样有助于帮孩子养成良好的生活习惯。亲子关系对孩子性格养成有很大影响。孩子经常感受到来自家长的关心爱护，生活中遇到问题时，他们更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的问题。
首先，用“家长的思想”去说服“孩子的思维”这显然是不现实的。比较好的做是去“了解”孩子为什么不爱学习？是学习成绩不好的挫败感？还是糟糕的学校关系？还是家庭原因？然后再去解决问题。比如科学的学习方，或者换个老师。如果家长和孩子有代沟那真是有点难了。家长和孩子变成“对抗关系”，那做什么都比较难。
1.这个时候家长要通过孩子前后发生的事情，推测孩子闹情绪的原因，然后根据情况了解孩子所需要的，如果无判断出孩子的需求，那么多给予孩子关注和安抚总是错不了的。
2.我先声明孩子是在十年前，那时根本没有所谓的“双减”。但现在的“双减”，孩子的作业应该不是太多。如果作业不是太多的情况下，孩子完成作业慢定有原因，家长先观察一段时间孩子完成作业慢的原因。孩子一般完成作业慢的原因有以下几个。
3.青少年厌学是很多家长的心病。严格地说，青少年厌学是一种心理疾病。既然是病，就需要对症下药，找到病源，治好病。当然，家长一定要找到孩子厌学的根源，找到合理的解决问题的方，让孩子不再厌学，家长也就放心了。
4.首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。/p>
5.家长们常常包揽孩子的志愿，还有一个原因是，问孩子学什么，孩子多数说不知道。也难怪孩子不知道，很多孩子十二年来，被父母安排着孩子们上课、补习、上兴趣班。有些家长不曾坐下来，跟孩子谈谈未来，聊聊梦想。不知道孩子未来想成为什么人，想过什么样的生活。
教学是个漫长的过程，家长一定不能操之过急，要对孩子保持耐心，松弛有度，不然很容易让孩子产生厌学心理。返回搜狐，查看更多
当父母发现孩子偷东西时，他们的第一反应通常是不愿意相信，然后变成愤怒，尤其是在有其他人在场的公共场所。家长往往觉得很尴尬，不能接受，就会善待孩子。骂。然而，家长们有没有想过孩子出现这种行为的原因呢？责骂和惩罚解决不了问题。只有找到原因，才能遏制孩子的行为。
在我们跟孩子进行情商辅导的时候，会发现，孩子的厌学情绪已经出现很久了，但是，有些家长没有引起重视。以为孩子起床困难，是没有休息好，或者在闹别扭，只有当孩子真正的拒绝上学后，家长就开始着急了，开始意识到问题的严重性。
