学校坚持一个“全覆盖”原则，认识全覆盖、愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，学校利用全教会和公众号组织全体教师和家长观看视频《站在全局看“双减”》和学习相关文件，明确落实“双减”政策和课后服务的重要性和紧迫性。作为家长，我自己也面临很多的焦虑，我的父母的问题，因为疫情，自己不能回家陪她们，这点上孩子反倒给我最好的陪伴，和我说一些暖心的话，开导我，让我在焦虑中，慢慢缓解下来，
每个单元精讲x篇“讲读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办处理。
1.三、要求大家认真做好学习笔记，将所要学习掌握的知识及规章制度融会贯通，理论联系实际，真正做到“学有所得，学有所用”，对培训工作做了具体安排，使全体同志对培训的内容和目的有了明确的认识。
2.国家提出双减策，核心目的并不是让孩子不学习，而是通过高效率学习从填鸭式的题海战术中逃离，从而能够有更多的时间进行户外活动或深入到自己所感兴趣的事情中去。当然，任何事物都有其客观规律，学习这件事也一样，高效率学习要想从一句口号真正到落地执行，显然要循序渐进。
3.某中队班长陈亮亮入伍之初在中队老兵的熏陶下逐渐喜欢上了拍照片、剪视频，通过几年来持续不断地学习，现在PS、PR、AE等软件用起来也是得心应手，去年还被评为抖音短视频“优秀创作者”。陈亮亮回忆：“入伍之初我也有点迷茫，为了不荒废青春大好时光，掌握一技之长，我便在图书阅览室找书籍、补短板、学技能，逐渐的就养成了喜欢看书的习惯，现在越发感觉刻苦学习、掌握更多知识的重要性。”
4.“新课标”的发布强调了创设学习情景的重要性，学校应以培养学生兴趣与逻辑思维为重心，让学习回归生活。讯飞幻境利用虚拟现实技术打造真实课堂中难以接触到的场景，在学生体验缤纷的科学内容时保证了100%的安全性；另外我们在选择课程类型时以学生兴趣为出发点，挑选了传统实验难以呈现的内容，让学生们切实体会到科技与智慧实验的魅力。
5.学习前，要明确本次学习的目的、意义和任务，如本次学习要学哪些内容，解决哪些问题，怎样完成这些任务、为什么要完成这些任务，等等。明确了这些，心里就有责任感，紧迫感，趣味感，学习时就不容易走神。
学员从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；择一事终一生,不为繁华易匠心；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣。”五个方面分别阐述。内容分别对应晨练中的感悟；理论知识的学习收获；工匠精神的传承；参观抗联基地感想；拓展中团队精神的重要性五个方面。字字珠玑，铿锵有力，让在场的学员感受到了他们的蜕变之旅。
作为一名留学党，托福是求学路上必须攻克的难关。在国际部三年备考的学习生活中，我深刻地了解到自我规划的重要性。国际部的学习相对灵活且自由，如果自控力不足很容易误入歧途。相反，如果能早早地自我规划，知道自己每一个阶段需要做什么，那么留学将会是一个非常好的，能够锻炼自己、开拓眼界的机会。
单个视图通常会导致评估偏差，每个视图的重要性也会非常不同，因此提出采用视图间协作来产生鲁棒的节点排序。为此，尝试自动学习出每个视图的权重(C表示视图的集合)，采用attention机制来产生：
