6.父母做好情绪管理，给孩子树立榜样，学习非暴力沟通。我们经常说，“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”。家长的紧张、焦虑往往会引发孩子更大的担忧和不安。此时此刻，家长们要增强自身心理健康意识，学会管理好自己的情绪，做孩子的榜样，多一些积极思维，多一些积极暗示，营造健康积极的家庭氛围。最近有一部热播剧「小舍得」，我看了几集，渲染了极其惨烈的中国家庭对孩子教育的焦虑。我自己孩子也上了小学，目睹并亲身感受到了中国家庭，特别是各种打了鸡血的妈妈们对孩子择校、教育和升学的种种焦虑。
4.了解传统文化，学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等，和孩子一起体验多彩的端午节习俗：包粽子、挂艾草、做香包……感受传统节日的内涵，激发孩子的爱国情怀和民族自豪感，引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。
进餐应定时定点在每天固定的时间，例如三餐、下午的点心中才能提供果汁或牛奶，而餐点跟餐点间只能给孩子喝水，避免养成予取予求的习惯，也不会因为吃太多、喝太多零食饮料，造成正餐没有胃口。
这个孩子成绩中上，语最好、其次是语文，问题最大的是数学，有基本的独立作业习惯和生活作息习惯，成绩波动大、缺少自主学习的品质。
在超前学习的理念下，培养出来大概率不是“别人家的孩子”，而是被揠苗助长抹杀了学习热情和求知欲的“受害者”。低年级时，学业比较简单，因为已经提前学完了知识，这些先人一步的学生，面对学过的知识，上课没办专注，也无提起积极性。而随着课业难度的增加，超前学的优势越来越小，孩子们又因为在小时候没有养成良好的学习习惯，成绩不升反降，同时会出现新的心理问题。
教育是一件细水长流的大事，育人更需要精心、耐心、恒心。在孩子青少年时期，在孩子学习祖国语言文字的过程中，倾注心血培养他们良好的学习习惯，孩子可以终身受益。
