鹤壁鹤山封闭式叛逆孩子改造学校

二、心理:开学了，同学们被焦虑症所困扰，持续的紧张、不安和焦虑让我们无法开心地迎接新学期的到来，情绪开始变得低落甚至还会无缘无故发脾气。针对孩子的开学焦虑症，请同学们及时调整孩子的心理状态。老师们聆听同学们的心声，了解孩子内心的真实想法，引导孩子把压抑的情绪抒发出来，帮助孩子向消极负面的心态说再见。通过阅读，我了解到焦虑是很容易传染给孩子的，所以自己慢慢调整心态，和孩子建立了分离仪式缓解分离焦虑，放下母权，做好自己。

既然找到了背后的原因，家长具体应该怎么帮助孩子走出叛逆呢？作者一共用了10天的时间，教家长和叛逆的孩子相处。

第七条：营造良好家庭学习氛围，科学面对孩子的学习。家长要与孩子一同学习与进步，以身作则，为孩子树立榜样。家长有权利也有责任督促自己的孩子认真完成学校教师布置的正常家庭作业。

这类家长的特点是：有辅导孩子的心但是由于自身能力、学历背景等原因，只能做好最基本的打卡拍照、录视频，以及根据答案批改下孩子作业。

关于孩子厌学，姜好敏建议先区分真假厌学，排除抑郁症（对什么都不感兴趣）等心理健康问题，然后针对不同原因造成的厌学现象，建议采取个性化的方。基础薄弱型：制定小目标，注重基础知识和技能积累。不良诱惑型：消除不良诱惑环境，学会拒绝。缺乏关注型：教师家长要积极予以关注和关怀。习得无助型：教给他科学高效的学习方，燃起成功的希望。

当然如果学生真的学习上有问题，家长还是可以通过补课来给学生提高成绩，比如说学生偏科严重，或者有些知识点的确跟不上学校老师的进程，家长可以选择在工作日的晚上找正规的补课机构老师给学生补习，不过家长应明白，学习是以学生为主体，只有学生自己有学习的意愿，才能提高成绩，如果学生本身厌学，那么即便找再优秀的老师可能也无济于事。