另外，家庭教育将在儿童教育中占据更主动的地位。“双减”政策伊始，很多家长已经开始焦虑：没有补习班，禁止补课，孩子之间的差距怎么拉开？家庭教育，不会让父母上班回来还要担负给孩子补课的任务吧？最后我想说：若是孩子现阶段成绩并不好，家长也不要过于焦虑，可以和学生进行沟通，看看他们的理想是什么，挖掘出他们的理想，并将其放大，让孩子在自己所擅长喜欢的领域发光发热，这才是作为家长必须要做到，仅仅是焦虑，远远解决不了孩子现象所存在的问题，不是吗？
如果家长不重视孩子的课前预习，不仅浪费了孩子宝贵的学习时间，也不利于培养孩子自主学习的好习惯，孩子在将来“千军万马过独木桥”的初高中考试中也会处于持续性的劣势地位。
《习惯的力量》只是轻轻地一捅，就揭开了这层神秘的面纱。作者说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。
在幼儿园的第一个礼拜，因为沟通问题，孩子内向不说话是肯定的。又因为小姑娘没有午睡的习惯，午休时睡不着觉，但是又不会说普通话，自然不敢和老师沟通，只是悄悄的在床上哭泣流泪，是很让人心疼，但是这毕竟是一个成长的过程。因此孩子每天中午都是乖乖的。
但是，在我读完25本书之后，我对阅读有了新的看，同时，开启了我人生中关于阅读的第一个阶段——养成读书的好习惯。
同时我们也需要帮助孩子建立一个规则，明确规定他使用手机的时间。从孩子第1次使用手机开始，就要让他知道拿到手机不可以超过20分钟。如果家长有过妥协的行为，那么孩子就会通过哭闹来威胁父母。若是家长能够从头至尾都保持着坚定的态度，孩子也就会渐渐养成良好的习惯。
