镇江润州招叛逆孩子的学校

那些从小喜欢读书、广泛涉猎各种阅读书目的孩子，他们的文字理解能力会随着他们的阅读量的增加而有了很大幅度地提高，他们已经不满足于简单文字的理解，对一些含义比较深奥的语言也是一点即通，并且可以有自己的独立见解。他们把这种超强的理解能力运用到学习和考试中，当然是游刃有余、如鱼得水了。邓袆老师的《幼儿园科学教育活动的组织与指导》使我反思到幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注，更富有热情；孩子们的思考更严谨而深刻；孩子们的学习更生动而有效；孩子们更热爱科学，更愿意为此付出努力。

当孩子已经习惯和父母一起看书时，爸爸妈妈们可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，形成一种阅读的氛围。这些延伸拓展都有助于培养孩子自主思考的能力，从而让孩子爱上阅读。

1.家长不一定都要辅导孩子学习，但一定要在人格塑造和习惯养成方面当孩子的引路人。光靠学校教育是远远不够的，没有家长的参与，目标是很难达成的。而且，孩子的成长是有金期的，父母对孩子的影响也是有期限的，过期了再想对孩子施加影响就很难了。如果前十六年不用心教育孩子，后六十年可能就要用痛苦、后悔与遗憾来弥补。

2.我又一次归因了。没有对孩子好好说话，没有掌握教育孩子的方，没有足够的耐心……这是我一直习惯的措辞，事情一旦发生，我不仅帮不到孩子，还把事情越颜越烈。

3.在培养过程中，设置的目标小一点，少一点，一步一个脚印地训练，孩子的习惯才能慢慢地成熟。家长的期望值低一步，成功的概率就会高一点，孩子的信心也就足一点。

4.据筑梦公益赠书项目负责人介绍，“项目初心是希望更多的小孩可以远离电子产品，帮助更多的孩子们养成阅读习惯。做了很多期后，发现在偏远地区的乡村儿童亟需课外读物，我们也希望促进乡村教育的发展。”

5.与此同时，家长也要做好“理解孩子，理解老师，理解学校”的心理准备。低年级家长和老师的沟通矛盾比较多，孩子面对巨大的变化，一切习惯重新建立，要给他时间，也给老师时间，别让自己的焦虑和不恰当的教育方式打击了孩子的自信。

阳光充足的情况下多带孩子户外活动，能促进钙吸收，改善夜间睡眠。培养孩子较好的睡眠习惯，积极治疗会影响睡眠的疾病。

缺点：一个班级有太多的孩子。无论讲师多么负责，他都没有能力照顾孩子们。显然，老师对孩子们在这里的关注度很低。对于学龄儿童来说，他们的自我评价能力并不强，而且往往依赖于他人的评价。所以，每一个孩子，尤其是老师，都希望取得别人的留意。尤其是当他第一次进入小学时，讲师在他心中是最权威的，甚至超过了他的父母。如果一个宝宝被老师忽视了很长一段时间，他可能会感到自卑。此外，儿童的注意力发展不稳定。讲师经常需要在课堂上提醒他们，否则，这不利于培养良好的学习习惯。

就是指孩子上学时，一定要选择离自己家比较近的学校。这样，父母能够从生活到学习，给学生一个好的环境，既有利于孩子的身体健康成长，又有利于孩子的心理健康，还能及时发现孩子的不良习惯进行纠正。