南阳方城针对叛逆期孩子的专门机构咋搞

虽然又当了挑夫，我对这一个多月复习的知识还念念不忘，有时离开了课本还不习惯。于是每天还是能背点的继续背，但根本没想到今年考不上，明年再继续考。科学的进行幼小衔接，一定离不开家园携手，为了助力孩子们全方面的做好入学准备，顺利的向小学过渡，砂子塘小学教育专家周南沙女士在园开展了专门的幼小衔接讲座，从身心、习惯、能力等方面给家长们专业的建议。

答：家长常常有个认识误区，认为孩子先是沉迷手机、电脑，然后才是不愿意学习的。其实恰恰相反，孩子往往是先出现学习问题，然后才会从玩电子产品中平复焦虑情绪。

近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。其中关于“未成年人沉迷游戏，谁责任更大”的讨论声再次掀起。在企业牟利、家长放纵、环境复杂的多重前提下，谁真正应该为“孩子沉迷”而担责？

孩子沉迷于电子产品只是一个表象，其背后，都藏着从未被满足过的心理需要。曾看到一句话，让人很是感慨：有的孩子是有父母的孤儿，尽管有父母在身边，但缺乏高质量的亲子陪伴，甚至出现更严重的假装在陪伴的现象。那么，孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣，让自己的身心得到满足。

让我窃喜的是女儿说我的那句“其实我也是蛮喜欢小六的”话感动到了她。因为没学习之前的我是绝不允许家里养宠物的，尤其还是新房。学习后我知道了让家温暖些，让孩子的生活丰富些，养宠物不仅使得亲子间有了更多交流的话题增进亲子关系，而且还能陪伴独生子女不再那么孤单，不沉迷手机和电子产品，即使看手机也是在学习怎么养宠物。（附上我朋友圈的图片）

对很多家长来说，没有因孩子沉迷玩手机而生气，或许便是美好的一天。孩子沉迷手机不能自拔，如今已成为亲子间摩擦冲突的一大诱因。